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Júlia Quoos

6º ao 9º ano · BNCC Computação

Computação desplugada

Atividades para ensinar computação sem computador, prontas para imprimir em A4 com fundo branco. Cada uma tem folha do estudante, orientações para o professor, gabarito e versão em braille.

O que é computação desplugada

Computação desplugada é ensinar as ideias da computação com papel, cartões, giz e o corpo, sem precisar de computador ou de internet. Funciona em qualquer escola, inclusive sem laboratório, e ajuda a turma a entender o que acontece por dentro das máquinas antes de programar.

As atividades trabalham os quatro pilares do pensamento computacional:

Atividades para imprimir

São 12 atividades, três por ano. Todas trazem a dinâmica com a turma (no pátio, no chão ou na mesa), a folha do estudante e as habilidades da BNCC.

6º ano

  • Cartões de pontos: números em binárioEF06CO08 · EF06CO01 · Reconhecimento de padrõesCom cinco cartões de pontos, a turma descobre como o computador guarda números usando só 0 e 1.braille
  • Imagem feita de númerosEF06CO08 · EF06CO05 · AbstraçãoA turma pinta e codifica imagens de quadradinhos e descobre como o computador guarda e compacta uma imagem.braille
  • Ditado de figuras: instruções precisasEF06CO03 · EF06CO02 · AlgoritmosEm duplas, um estudante descreve uma figura e o outro desenha sem ver. A turma descobre por que um algoritmo precisa ser preciso.braille

7º ano

  • O truque da paridadeEF07CO06 · Reconhecimento de padrõesCom quadradinhos pretos e brancos, a turma descobre como o computador percebe e corrige um erro na transmissão de dados.braille
  • Mapa para colorir com poucas coresEF07CO04 · AbstraçãoA turma transforma um mapa em grafo e descobre quantas cores bastam para que vizinhos nunca fiquem iguais.braille
  • Quantas senhas existem?EF07CO07 · Reconhecimento de padrõesContando as combinações de um cadeado, a turma descobre por que uma senha comprida protege mais do que uma senha curta.braille

8º ano

  • Rede de ordenação no pátioEF08CO03 · EF08CO05 · AlgoritmosA turma ordena números caminhando por uma rede desenhada no chão e descobre como o computador compara várias coisas ao mesmo tempo.braille
  • Torre de Hanói: recursão com discos de papelEF08CO01 · DecomposiçãoJogando a Torre de Hanói com discos de papel ou moedas, a turma descobre uma receita que usa a si mesma: a recursão.braille
  • O caminho mais rápido na internetEF08CO06 · EF07CO04 · AlgoritmosComo roteadores, os estudantes procuram o caminho mais rápido para uma mensagem e descobrem o que acontece quando uma ligação quebra.braille

9º ano

  • Internet nas escolas com menos caboEF09CO01 · EF07CO04 · AbstraçãoA turma liga escolas em rede gastando o mínimo de cabo e descobre a árvore: um grafo que conecta tudo sem formar círculos.braille
  • Cifra com palavra-chaveEF09CO05 · AlgoritmosCom uma régua de letras e números, a turma cifra e decifra mensagens com uma palavra-chave e compara com a Cifra de César.braille
  • A fechadura que lê botõesEF09CO03 · AbstraçãoSeguindo as setas de uma máquina de estados, a turma descobre como um aparelho decide o que fazer lembrando só o necessário.braille

Computação e Matemática juntas

Estas 8 atividades, duas por ano, trabalham ao mesmo tempo uma habilidade da BNCC Computação e uma da BNCC Matemática: primos com um algoritmo, MDC com duas receitas, média com teste de mesa, sequências com recursão, distâncias no plano cartesiano e polígonos com comandos. Servem para a aula de Computação, para a de Matemática ou para um projeto das duas.

Cada habilidade de Matemática leva para a ficha adaptada da mesma habilidade no material adaptado, para quem precisa de mais apoio com a conta.

6º ano

7º ano

  • Duas receitas para o MDCEF07CO02 · EF07CO05 · EF07MA05 · EF07MA01 · AlgoritmosA turma resolve o mesmo problema com dois algoritmos diferentes, compara o trabalho de cada um e caça o erro numa receita.braille
  • Teste de mesa: a média das notasEF07CO01 · EF07CO02 · EF07MA13 · EF07MA35 · AbstraçãoExecutando um programa no papel, a turma calcula uma média, entende o que é uma variável e acha o erro de um programa.braille

8º ano

  • Sequência de palitos: duas receitasEF08CO01 · EF08MA10 · EF08MA11 · Reconhecimento de padrõesMontando quadrados com palitos, a turma descreve a mesma sequência de dois jeitos: pela figura anterior (recursão) e por uma fórmula direta.braille
  • Apuração em paralelo: média, moda e medianaEF08CO05 · EF08CO02 · EF08MA25 · DecomposiçãoTrês grupos apuram partes de uma pesquisa ao mesmo tempo e descobrem que só algumas contas podem ser juntadas depois, como num sistema distribuído.braille

9º ano

  • Mais perto de quem? Distâncias no mapaEF09CO06 · EF09MA16 · EF09MA14 · AbstraçãoNum mapa feito de plano cartesiano, a turma compara distância em linha reta e pelas ruas e segue o algoritmo que escolhe o posto de saúde mais perto.braille
  • Polígonos com passos de tartarugaEF09CO02 · EF09MA15 · EF09MA06 · AlgoritmosCom régua, transferidor e só dois comandos, a turma escreve e executa programas que desenham polígonos regulares e descobre a regra do giro.braille

Para estudantes cegos: braille e moldes táteis

Todas as atividades desta página têm versão em braille (.brf), pronta para a impressora braille da escola ou da sala de recursos: braille grau 1, 40 celas por linha e 25 linhas por página. As figuras (cartões, grades, grafos, redes) também têm moldes táteis em PDF (33 figuras no total), com fundo branco, traço grosso e instruções para montar em relevo com cola relevo, barbante, EVA ou lixa.

Os arquivos de cada atividade ficam na página dela, e o pacote com todos os .brf fica aqui. O material foi gerado a partir das folhas em tinta: peça para a sala de recursos ou o professor do AEE revisar o braille e testar os moldes antes de usar com o estudante.

Também há fichas de computação adaptada para alunos com diferentes necessidades, uma por habilidade do 6º ao 9º ano, em três níveis de apoio e também com versão em braille.

Mais fichas desplugadas

O material didático tem outras fichas para fazer sem computador, organizadas pela habilidade da BNCC. Elas ainda não têm versão em braille.

Para ver tudo o que existe para cada habilidade (planos de aula, jogos, listas e fichas), use a página BNCC Computação. Para entender como os pilares se ligam às habilidades, veja pensamento computacional.