Nome:Turma:Data:
Computação · 6º ano · Atividade desplugada

Máquinas de entrada e saída

BNCC: EF06CO05 Identificar as entradas e as saídas esperadas de um problema, com seus tipos de dados, e definir a solução.

Uma máquina recebe uma entrada, aplica uma regra e devolve uma saída. Descobrir a regra é descobrir o algoritmo.

1. Máquinas misteriosas

Descubra a regra de cada máquina, complete o que falta e escreva o tipo da entrada e da saída.

MáquinaExemplos (entrada → saída)CompleteRegraTipo da entradaTipo da saída
A2 → 4 · 5 → 10 · 7 → 1410 → ____
B3 → 7 · 4 → 9 · 10 → 21____ → 15
C“gato” → 4 · “sol” → 3“computador” → ____
D4 → verdadeiro · 7 → falso · 10 → verdadeiro13 → ____

2. Invente uma máquina

Escreva três exemplos da sua máquina e troque com outra dupla. Ela consegue descobrir a regra?

EntradaSaída

Regra (só mostre depois): ______________________________________________

3. Do problema à solução

Problema: calcular a média de duas notas de um estudante e dizer se ele passou (média 6 ou mais).

Quais são?De que tipo?
Entradas
Saídas

Passos da solução:

Gabarito e orientações para o professor

Condução (30 min): comece fazendo a máquina A em voz alta: você diz a entrada e a turma tenta adivinhar a saída. Depois as duplas seguem sozinhas. A parte 3 prepara o 7º ano (registros) e o uso de variáveis.

Gabarito. 1) A: dobra o número, 10 → 20; inteiro → inteiro. B: dobra e soma 1, 7 → 15; inteiro → inteiro. C: conta as letras, “computador” → 10; texto → inteiro. D: diz se o número é par, 13 → falso; inteiro → lógico. 3) Entradas: nota 1 e nota 2 (decimais). Saídas: média (decimal) e “passou?” (lógico, ou o texto “Aprovado”/“Recuperação”). Passos: ler as duas notas; somar e dividir por 2; se a média for maior ou igual a 6, escrever “Aprovado”, senão “Recuperação”.

Use junto com: 📋 Coleções, entradas e saídas