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Programas mais curtos
1Reescreva cada programa usando bolinhas.
→→→↓↓
↑↑←←←←
2Conte as setas. Qual programa é mais curto? Circule.
→→→→
→
3Dá para juntar as duas setas para a direita deste programa? Circule.
→↓→
Computação · 2º ano · Aula 12 de 32 · 2º bimestre
Programas mais curtos
Reescrever programas longos usando repetição e contar quantos blocos foram economizados.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 2º: Repetir para programar
- Material
- Cartões de setas, a folha do estudante e lápis.
Habilidades da BNCC
- EF02CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
Passo a passo
- Desafio (15 min): escreva no quadro um programa com dez setas. Quem consegue escrever o mesmo com menos cartões?
- Duplas (15 min): uma criança cria um caminho comprido na malha; a outra encurta o programa.
- Folha (15 min).
- Conversa (5 min): o programa curto e o comprido dão o mesmo resultado?
Texto para ler com a turma
Um programa com muitas setas iguais seguidas pode ficar mais curto. Junte as setas iguais numa só e coloque as bolinhas. Mas atenção: só dá para juntar setas iguais que estão uma do lado da outra.
Jogo da aula
Repete, Repete: Jogo sem leitura para o 2º ano: programar o cachorro com setas e repetições, prever onde ele para e usar menos blocos repetindo o mesmo passo.
Alunos com diferentes necessidades
Para estudantes com discalculia, deixe que contem com material concreto antes de pintar as bolinhas.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Programas mais curtos
Objetivo
Reescrever programas longos usando repetição e contar quantos blocos foram economizados.
Habilidades da BNCC
EF02CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
Material
Cartões de setas, a folha do estudante e lápis.
Passo a passo
- Desafio (15 min): escreva no quadro um programa com dez setas. Quem consegue escrever o mesmo com menos cartões?
- Duplas (15 min): uma criança cria um caminho comprido na malha; a outra encurta o programa.
- Folha (15 min).
- Conversa (5 min): o programa curto e o comprido dão o mesmo resultado?
Texto para ler com a turma
Um programa com muitas setas iguais seguidas pode ficar mais curto. Junte as setas iguais numa só e coloque as bolinhas. Mas atenção: só dá para juntar setas iguais que estão uma do lado da outra.
Gabarito
- Bloco 1: → com três bolinhas e ↓ com duas; ↑ com duas bolinhas e ← com quatro.
- Bloco 2: a seta com quatro bolinhas (um bloco só).
- Bloco 3: errado. As duas setas para a direita estão separadas pela seta para baixo, então não dá para juntar.
Alunos com diferentes necessidades
Para estudantes com discalculia, deixe que contem com material concreto antes de pintar as bolinhas.
Jogo
Repete, Repete: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/repete-repete.html