Ficha adaptada · 3º ano
Triângulos e quadriláteros: lados e vértices
Classificar e comparar triângulos, quadrados, retângulos, trapézios e paralelogramos pelos lados e vértices.
- Tempo
- 30 a 45 minutos
- Material concreto
- Figuras de papel, canudos e massinha para montar figuras, geoplano.
Habilidades da BNCC
- EF03MA15: classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio, paralelogramo) pelos lados e vértices
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
Três versões, a mesma atividade
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
- Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
- Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
- Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
- Monte figuras com canudos (lados) e massinha (vértices).
- Conte os lados e os vértices de cada figura.
- Separe as figuras de 3 e de 4 lados.
- Na versão C, o estudante desenha e compara quadriláteros.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Passe o dedo nos lados e conte junto. Figuras grandes, recortadas.
- Autismo (TEA). Use um cartaz com o nome e o desenho de cada figura.
- TDAH. Monte figuras com o corpo, em grupos, deitados no chão.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Triângulos e quadriláteros: lados e vértices
1Complete a tabela.
Nomes: quadrado, retângulo, trapézio, paralelogramo.
| Figura | Lados | Vértices | Nome |
|---|---|---|---|
| 3 | 3 | triângulo | |
Triângulos e quadriláteros: lados e vértices
1Desenhe na malha um trapézio e um paralelogramo.
2O que o quadrado, o retângulo, o trapézio e o paralelogramo têm em comum?
3Qual a diferença entre o quadrado e o retângulo?
Triângulos e quadriláteros: lados e vértices
Habilidades da BNCC
- EF03MA15: classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio, paralelogramo) pelos lados e vértices
Material concreto
Figuras de papel, canudos e massinha para montar figuras, geoplano.
Como aplicar
- Monte figuras com canudos (lados) e massinha (vértices).
- Conte os lados e os vértices de cada figura.
- Separe as figuras de 3 e de 4 lados.
- Na versão C, o estudante desenha e compara quadriláteros.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Passe o dedo nos lados e conte junto. Figuras grandes, recortadas.
- Autismo (TEA). Use um cartaz com o nome e o desenho de cada figura.
- TDAH. Monte figuras com o corpo, em grupos, deitados no chão.
Gabarito
- Versão A. Bloco 1: 3; 4; 4. Bloco 2: 3.
- Versão B. Bloco 1: quadrado 4 e 4; trapézio 4 e 4; paralelogramo 4 e 4; retângulo 4 e 4.
- Versão C. Bloco 1: desenhos. Bloco 2: todos têm 4 lados e 4 vértices. Bloco 3: o quadrado tem os 4 lados iguais; o retângulo tem lados de dois tamanhos.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.