Nome: Data:
Figuras congruentes
1Qual figura é igual ao modelo? Circule o número.
Iguais: mesmo tamanho e mesma forma.
Exemplo
modelo
1
2
12
modelo
1
2
12
Ficha adaptada · 3º ano
Figuras congruentes
Reconhecer figuras congruentes (mesma forma e mesmo tamanho) por sobreposição e desenho em malha.
- Tempo
- 30 a 45 minutos
- Material concreto
- Figuras recortadas em pares, papel vegetal, malha quadriculada.
Habilidades da BNCC
- EF03MA16: reconhecer figuras congruentes, usando sobreposição e desenhos em malhas
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
Três versões, a mesma atividade
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
- Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
- Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
- Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
- Recorte duas figuras e coloque uma sobre a outra.
- Gire uma figura e mostre que continua igual.
- Copie figuras na malha contando os quadradinhos.
- Na versão C, o estudante gira figuras e explica a diferença entre área igual e figura igual.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Sobreponha figuras recortadas com as mãos. Poucas figuras.
- Autismo (TEA). Conte os quadradinhos sempre na mesma ordem: de cima para baixo.
- TDAH. Faça um jogo da memória com pares de figuras congruentes.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Nome: Data:
Figuras congruentes
1Desenhe ao lado uma figura igual à pintada.
2As duas figuras são iguais (congruentes)? Escreva sim ou não.
Pode girar a figura.
Nome: Data:
Figuras congruentes
1Desenhe a figura girada, sem mudar o tamanho.
2Duas figuras com o mesmo número de quadradinhos são sempre congruentes? Explique com um desenho.
Figuras congruentes
Habilidades da BNCC
- EF03MA16: reconhecer figuras congruentes, usando sobreposição e desenhos em malhas
Material concreto
Figuras recortadas em pares, papel vegetal, malha quadriculada.
Como aplicar
- Recorte duas figuras e coloque uma sobre a outra.
- Gire uma figura e mostre que continua igual.
- Copie figuras na malha contando os quadradinhos.
- Na versão C, o estudante gira figuras e explica a diferença entre área igual e figura igual.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Sobreponha figuras recortadas com as mãos. Poucas figuras.
- Autismo (TEA). Conte os quadradinhos sempre na mesma ordem: de cima para baixo.
- TDAH. Faça um jogo da memória com pares de figuras congruentes.
Gabarito
- Versão A. Bloco 1: 1; 2.
- Versão B. Bloco 1: figura igual desenhada. Bloco 2: sim (girada); não (tamanhos diferentes).
- Versão C. Bloco 1: figura girada com 4 quadradinhos. Bloco 2: não; 4 quadradinhos em linha e um quadrado 2 por 2 têm a mesma área, mas formas diferentes.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.