Ficha adaptada · 8º ano
Resolver e elaborar problemas do contexto próximo que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas, inclusive pelo plano cartesiano.
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
| Suco | Lanche | Total |
|---|---|---|
| R$ 2 | R$ 6 | R$ 8 |
| R$ 3 | R$ 7 | |
| R$ 4 | R$ 8 |
Num estacionamento há 20 veículos, entre carros e motos, e 70 rodas. Quantos carros e quantas motos?
Resposta:
A soma de dois números é 30 e a diferença é 6. Quais são os números?
Resposta:
Na cantina, 2 pastéis e 1 suco custam R$ 13; 1 pastel e 2 sucos custam R$ 11. Quanto custa cada um?
Resposta:
Dinheiro de brinquedo, cardápio da cantina, papel quadriculado.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.