A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
Dobre uma folha, recorte e abra: as duas metades são iguais.
Coloque o espelho na linha e veja a figura completa.
Pinte com tinta de um lado, dobre e abra.
Na versão C, o estudante cria figuras simétricas e conta eixos.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. O espelho e a dobradura mostram a simetria na hora. Figuras simples.
Autismo (TEA). O eixo é sempre a linha tracejada mais grossa.
TDAH. A pintura com dobra é rápida e dá resultado visível.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: sim; não. Bloco 2: (3,1), (3,2), (3,3) e (4,1) pintados.
Versão B. Bloco 1: figura espelhada do outro lado. Bloco 2: A, H e M.
Versão C. Bloco 1: figura pessoal. Bloco 2: 4; 2. Bloco 3: sim, uma é a outra virada, com a mesma forma e o mesmo tamanho.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Versão A · mais apoio EF04MA19
Nome: Data:
Simetria de reflexão
1A linha divide a figura em duas partes iguais, como num espelho? Circule.
Dobre na linha: as partes se encaixam?
Exemplo
simnão
simnão
2Pinte o outro lado, como num espelho.
Versão B · apoio moderado EF04MA19
Nome: Data:
Simetria de reflexão
1Complete a figura do outro lado do eixo.
2Quais letras têm eixo de simetria? Circule.
AFHRMJ
Versão C · apoio leve EF04MA19
Nome: Data:
Simetria de reflexão
1Crie uma figura simétrica: pinte de um lado e depois o outro, com o eixo no meio.
2Responda.
Quantos eixos de simetria tem o quadrado?
E o retângulo?
3As duas metades de uma figura simétrica são congruentes? Explique.
Orientações para o professor4º ano · 30 a 45 minutos
Simetria de reflexão
Habilidades da BNCC
EF04MA19: reconhecer simetria de reflexão em figuras planas e usá-la para construir figuras congruentes
Material concreto
Espelho pequeno, papel para dobrar e recortar, tinta para carimbo dobrado.
Como aplicar
Dobre uma folha, recorte e abra: as duas metades são iguais.
Coloque o espelho na linha e veja a figura completa.
Pinte com tinta de um lado, dobre e abra.
Na versão C, o estudante cria figuras simétricas e conta eixos.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. O espelho e a dobradura mostram a simetria na hora. Figuras simples.
Autismo (TEA). O eixo é sempre a linha tracejada mais grossa.
TDAH. A pintura com dobra é rápida e dá resultado visível.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: sim; não. Bloco 2: (3,1), (3,2), (3,3) e (4,1) pintados.
Versão B. Bloco 1: figura espelhada do outro lado. Bloco 2: A, H e M.
Versão C. Bloco 1: figura pessoal. Bloco 2: 4; 2. Bloco 3: sim, uma é a outra virada, com a mesma forma e o mesmo tamanho.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.