Nome: Data:
Pesquisa com planilha e gráficos
1Pergunte a 8 colegas: qual sua estação do ano preferida? Faça um risquinho.
| Estação | Risquinhos | Total |
|---|---|---|
| verão | ||
| outono | ||
| inverno | ||
| primavera |
Ficha adaptada · 5º ano
Pesquisa com planilha e gráficos
Fazer uma pesquisa com variáveis de categoria e de número, organizar em tabelas e gráficos, com e sem planilha eletrônica.
- Tempo
- 30 a 45 minutos
- Material concreto
- Prancheta, lápis de cor, computador ou tablet com planilha (opcional).
Habilidades da BNCC
- EF05MA25: realizar pesquisa com variáveis categóricas e numéricas e organizar os dados em tabelas e gráficos, com e sem tecnologia
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
Três versões, a mesma atividade
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
- Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
- Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
- Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
- Combine a pergunta e quem será entrevistado.
- Registre os dados na tabela e conte os totais.
- Faça o gráfico no papel e, se houver computador, numa planilha.
- Na versão C, o estudante planeja, organiza e escreve conclusões.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Use uma pergunta só, com poucas opções e figuras.
- Autismo (TEA). Use a mesma tabela modelo em toda pesquisa. Explique cada passo na mesma ordem.
- TDAH. Deixe o estudante entrevistar colegas de outras turmas, com tempo combinado.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Nome: Data:
Pesquisa com planilha e gráficos
1Pergunte a 8 colegas a estação preferida e quantas horas dormem.
| Colega | Estação | Horas de sono |
|---|---|---|
2Qual variável é categórica (nome) e qual é numérica (número)?
3Faça a tabela no computador ou tablet (planilha) e gere o gráfico, ou desenhe em papel.
Nome: Data:
Pesquisa com planilha e gráficos
1Planeje uma pesquisa com uma pergunta de categoria e uma de número.
Pergunta de categoria:
Pergunta de número:
Quantas pessoas:
2Organize os dados numa planilha e faça um gráfico para cada pergunta. Cole ou desenhe aqui.
3Escreva um texto curto com as conclusões.
Pesquisa com planilha e gráficos
Habilidades da BNCC
- EF05MA25: realizar pesquisa com variáveis categóricas e numéricas e organizar os dados em tabelas e gráficos, com e sem tecnologia
Material concreto
Prancheta, lápis de cor, computador ou tablet com planilha (opcional).
Como aplicar
- Combine a pergunta e quem será entrevistado.
- Registre os dados na tabela e conte os totais.
- Faça o gráfico no papel e, se houver computador, numa planilha.
- Na versão C, o estudante planeja, organiza e escreve conclusões.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Use uma pergunta só, com poucas opções e figuras.
- Autismo (TEA). Use a mesma tabela modelo em toda pesquisa. Explique cada passo na mesma ordem.
- TDAH. Deixe o estudante entrevistar colegas de outras turmas, com tempo combinado.
Gabarito
- Versão A. Bloco 1: registro pessoal, total 8. Bloco 2: colunas iguais aos totais.
- Versão B. Bloco 1: registro pessoal. Bloco 2: estação é categórica; horas de sono é numérica. Bloco 3: resposta pessoal.
- Versão C. Bloco 1 a 3: resposta pessoal.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.