Ficha adaptada · 7º ano
Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações com números inteiros.
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Comece no 2 e ande 5 para a esquerda.
Comece no −4 e ande 3 para a direita.
Sinais diferentes: o resultado é negativo.
(−3) + 7 =
(−5) − 4 =
6 − 9 =
(−4) × (−3) =
(−20) ÷ 5 =
(−2) × 6 =
Um elevador está no 2º subsolo (−2). Sobe 7 andares. Em que andar está agora?
Resposta:
(−8) + (−7) − (−5) =
(−3) × (−2) × (−4) =
(−36) ÷ (−9) + (−5) =
Num jogo, ganhei 15 pontos, perdi 22, perdi 8 e ganhei 10. Qual é o meu saldo?
Resposta:
Em Moscou, a temperatura caiu de 4 °C para −11 °C. Quantos graus caiu?
Resposta:
Reta numérica no chão, fichas de duas cores (positivas e negativas).
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.