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Júlia Quoos

Ficha adaptada · 6º ano

Fração e decimal: o mesmo número

Passar de fração para decimal e de decimal para fração e localizar esses números na reta.

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Tempo
40 a 50 minutos
Material concreto
Moedas e cédulas de brincadeira, calculadora, reta numérica.

Habilidades da BNCC

Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:

Três versões, a mesma atividade

A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:

Como aplicar

  1. Mostre que 1/2 real, 0,5 real e 50 centavos são iguais.
  2. Divida na calculadora: 3 ÷ 4 = 0,75.
  3. Coloque frações e decimais na mesma reta.
  4. Na versão C, o estudante converte, simplifica e investiga dízimas.

Ajustes por perfil

Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.

Gabarito
  • Versão A. Bloco 1: 1/2 com 0,5; 1/4 com 0,25; 1/10 com 0,1. Bloco 2: 0,3.
  • Versão B. Bloco 1: 0,25; 6/10; 0,75; 0,2. Bloco 2: 1/4 no 1º traço, 0,5 no meio, 3/4 no 3º traço.
  • Versão C. Bloco 1: 0,6 e 60%; 0,35 e 35%; 0,36 e 36%. Bloco 2: 4/5; 1/8; 3/2. Bloco 3: 1 ÷ 3 sempre sobra 1, então o 3 se repete.

Folhas para imprimir

As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.

Versão A · mais apoio EF06MA08
Nome: Data:

Fração e decimal: o mesmo número

1Ligue cada fração ao decimal.

Pense em dinheiro: 1/2 real são 50 centavos.

1/20,25
1/40,1
1/100,5

23/10 é igual a: Circule.

0,33,10
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Versão B · apoio moderado EF06MA08
Nome: Data:

Fração e decimal: o mesmo número

1Complete a tabela.

A primeira linha é o exemplo.

FraçãoDecimal
7/100,7
25/100
0,6
3/4
1/5

2Marque na reta: 1/4, 0,5 e 3/4.

01
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Versão C · apoio leve EF06MA08
Nome: Data:

Fração e decimal: o mesmo número

1Escreva como decimal e como porcentagem.

3/5 =

7/20 =

9/25 =

2Escreva como fração irredutível.

0,8 =

0,125 =

1,5 =

3Por que 1/3 não tem um decimal que acaba? Use a calculadora para investigar.

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Orientações para o professor6º ano · 40 a 50 minutos

Fração e decimal: o mesmo número

Habilidades da BNCC

  • EF06MA08: reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná- los a pontos na reta numérica

Material concreto

Moedas e cédulas de brincadeira, calculadora, reta numérica.

Como aplicar

  1. Mostre que 1/2 real, 0,5 real e 50 centavos são iguais.
  2. Divida na calculadora: 3 ÷ 4 = 0,75.
  3. Coloque frações e decimais na mesma reta.
  4. Na versão C, o estudante converte, simplifica e investiga dízimas.

Ajustes por perfil

  • Síndrome de Down. Use dinheiro para 1/2, 1/4 e 1/10. Uma conversão por vez.
  • Autismo (TEA). Use uma tabela fixa de pares conhecidos (1/2 = 0,5; 1/4 = 0,25).
  • TDAH. Bingo de fração e decimal.

Gabarito

  • Versão A. Bloco 1: 1/2 com 0,5; 1/4 com 0,25; 1/10 com 0,1. Bloco 2: 0,3.
  • Versão B. Bloco 1: 0,25; 6/10; 0,75; 0,2. Bloco 2: 1/4 no 1º traço, 0,5 no meio, 3/4 no 3º traço.
  • Versão C. Bloco 1: 0,6 e 60%; 0,35 e 35%; 0,36 e 36%. Bloco 2: 4/5; 1/8; 3/2. Bloco 3: 1 ÷ 3 sempre sobra 1, então o 3 se repete.

A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.

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