A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
Reparta tampinhas em grupos: quanto em cada?
Agrupe de 12 em 12: quantos grupos cabem?
Use a tabela de multiplicação para estimar o quociente.
Na versão C, o estudante decide o que fazer com o resto.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. Reparta com objetos e saquinhos de verdade. Divisões exatas primeiro.
Autismo (TEA). Use sempre a mesma tabela: divisão, quociente, resto.
TDAH. Faça grupos com a turma em pé para dividir.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: 4; 2. Bloco 2: 2.
Versão B. Bloco 1: 15 e 0; 6 e 0; 8 e 4. Bloco 2: 8 pacotes; 9 grupos.
Versão C. Bloco 1: 7 ônibus (6 cheios e 1 com 10 estudantes); R$ 13. Bloco 2: 12, porque 12 × 24 = 288.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Versão A · mais apoio EF04MA07
Nome: Data:
Divisão com divisor de até dois algarismos
1Reparta igualmente. Quantos ficam em cada prato? Circule.
Exemplo
12 ÷ 3
43
10 ÷ 5
25
2Quanto é 20 ÷ 10? Circule.
20 ÷ 10
210
Versão B · apoio moderado EF04MA07
Nome: Data:
Divisão com divisor de até dois algarismos
1Divida e escreva o resto.
A primeira linha é o exemplo.
Divisão
Quociente
Resto
48 ÷ 4
12
0
75 ÷ 5
90 ÷ 15
100 ÷ 12
2Leia e resolva.
96 figurinhas foram colocadas em pacotes de 12. Quantos pacotes?
Desenhe ou faça a conta aqui
Resposta:
135 estudantes vão formar grupos de 15. Quantos grupos?
Desenhe ou faça a conta aqui
Resposta:
Versão C · apoio leve EF04MA07
Nome: Data:
Divisão com divisor de até dois algarismos
1Leia e resolva.
A escola vai levar 250 estudantes a um passeio. Cada ônibus leva 40. Quantos ônibus são necessários?
Desenhe ou faça a conta aqui
Resposta:
Dividi R$ 156 igualmente entre 12 pessoas. Quanto cada uma recebeu?
Desenhe ou faça a conta aqui
Resposta:
2Calcule 288 ÷ 24 e confira com a multiplicação.
Orientações para o professor4º ano · 30 a 45 minutos
Divisão com divisor de até dois algarismos
Habilidades da BNCC
EF04MA07: resolver e elaborar problemas de divisão com divisor de até dois algarismos
Material concreto
Tampinhas, saquinhos, material dourado, tabela de multiplicação.
Como aplicar
Reparta tampinhas em grupos: quanto em cada?
Agrupe de 12 em 12: quantos grupos cabem?
Use a tabela de multiplicação para estimar o quociente.
Na versão C, o estudante decide o que fazer com o resto.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. Reparta com objetos e saquinhos de verdade. Divisões exatas primeiro.
Autismo (TEA). Use sempre a mesma tabela: divisão, quociente, resto.
TDAH. Faça grupos com a turma em pé para dividir.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: 4; 2. Bloco 2: 2.
Versão B. Bloco 1: 15 e 0; 6 e 0; 8 e 4. Bloco 2: 8 pacotes; 9 grupos.
Versão C. Bloco 1: 7 ônibus (6 cheios e 1 com 10 estudantes); R$ 13. Bloco 2: 12, porque 12 × 24 = 288.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.