Nome: Data:
Compor e decompor números de quatro ordens
1Junte as partes e circule o número.
Exemplo
1000 + 300 + 20 + 5
13255231
2000 + 400 + 6
24062460
2Quanto vale o 3 em 3 214? Circule.
O 3 está na casa dos milhares.
3 214
33000
Ficha adaptada · 3º ano
Compor e decompor números de quatro ordens
Reconhecer o valor de cada algarismo e compor e decompor números de até quatro ordens de jeitos diferentes.
- Tempo
- 30 a 45 minutos
- Material concreto
- Material dourado, quadro de ordens, fichas sobrepostas (1000, 300, 20, 5).
Habilidades da BNCC
- EF03MA02: identificar características do sistema de numeração decimal, compondo e decompondo números de até quatro ordens
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
Três versões, a mesma atividade
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
- Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
- Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
- Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
- Monte o número com fichas sobrepostas e depois separe as partes.
- Escreva no quadro de ordens: cada casa guarda um algarismo.
- Mostre que 13 centenas são 1 milhar e 3 centenas.
- Na versão C, o estudante decompõe de mais de um jeito.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Use as fichas sobrepostas: o estudante vê o número inteiro e depois as partes.
- Autismo (TEA). Pinte cada ordem de uma cor e mantenha as cores em todas as folhas.
- TDAH. Faça trocas rápidas com o material: 10 placas por 1 cubo grande.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Nome: Data:
Compor e decompor números de quatro ordens
1Escreva no quadro de ordens.
A primeira linha é o exemplo.
| Número | Milhar | Centena | Dezena | Unidade |
|---|---|---|---|---|
| 3 214 | 3 | 2 | 1 | 4 |
| 5 079 | ||||
| 8 600 | ||||
| 1 005 |
2Decomponha.
4 562 =
7 030 =
9 108 =
Nome: Data:
Compor e decompor números de quatro ordens
1Complete.
3 450 = 3 000 + 400 + 50 = 2 000 +
6 200 = 62 centenas = quantas dezenas?
2Descubra o número.
5 milhares, 2 centenas e 7 unidades:
4 milhares e 13 centenas:
3Leia e resolva.
Uma fábrica tem 2 caixas com 1 000 parafusos, 4 pacotes com 100 e 9 parafusos soltos. Quantos parafusos são?
Desenhe ou faça a conta aqui
Resposta:
Compor e decompor números de quatro ordens
Habilidades da BNCC
- EF03MA02: identificar características do sistema de numeração decimal, compondo e decompondo números de até quatro ordens
Material concreto
Material dourado, quadro de ordens, fichas sobrepostas (1000, 300, 20, 5).
Como aplicar
- Monte o número com fichas sobrepostas e depois separe as partes.
- Escreva no quadro de ordens: cada casa guarda um algarismo.
- Mostre que 13 centenas são 1 milhar e 3 centenas.
- Na versão C, o estudante decompõe de mais de um jeito.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Use as fichas sobrepostas: o estudante vê o número inteiro e depois as partes.
- Autismo (TEA). Pinte cada ordem de uma cor e mantenha as cores em todas as folhas.
- TDAH. Faça trocas rápidas com o material: 10 placas por 1 cubo grande.
Gabarito
- Versão A. Bloco 1: 1325; 2406. Bloco 2: 3000.
- Versão B. Bloco 1: 5, 0, 7, 9; 8, 6, 0, 0; 1, 0, 0, 5. Bloco 2: 4 000 + 500 + 60 + 2; 7 000 + 30; 9 000 + 100 + 8.
- Versão C. Bloco 1: 1 450; 620 dezenas. Bloco 2: 5 207; 5 300. Bloco 3: 2 409 parafusos.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.