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Computação · 6º ano · Aula 28 de 32 · 4º bimestre
De onde vem o meu celular?
Analisar a produção dos recursos tecnológicos: matérias-primas, energia e trabalho.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Ética e sustentabilidade
- Material
- Imagem de um celular desmontado (ou um aparelho velho) e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF06CO10: Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, a produção dos recursos, a obsolescência e a sustentabilidade.
Passo a passo
- Desmontar (15 min): que materiais formam um celular? Metais, plástico, vidro, bateria.
- Caminho (10 min): mineração, fábrica, transporte, loja. Quanto de energia e trabalho!
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): cada aparelho novo usa muitos recursos da natureza.
Texto para ler com a turma
Um celular tem dezenas de materiais, alguns retirados de minas em vários países. Para fabricar, transportar e vender, gasta-se muita energia e água. Por isso, usar o aparelho por mais tempo é uma escolha que ajuda o planeta.
Jogo da aula
Linha do Tempo da Computação: Coloque cada invenção no lugar certo da linha do tempo, da Pascalina ao Pix.
Alunos com diferentes necessidades
Leve um aparelho velho desmontado para explorar com as mãos (sem a bateria).
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
De onde vem o meu celular?
Objetivo
Analisar a produção dos recursos tecnológicos: matérias-primas, energia e trabalho.
Habilidades da BNCC
EF06CO10: Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, a produção dos recursos, a obsolescência e a sustentabilidade.
Material
Imagem de um celular desmontado (ou um aparelho velho) e a folha do estudante.
Passo a passo
- Desmontar (15 min): que materiais formam um celular? Metais, plástico, vidro, bateria.
- Caminho (10 min): mineração, fábrica, transporte, loja. Quanto de energia e trabalho!
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): cada aparelho novo usa muitos recursos da natureza.
Texto para ler com a turma
Um celular tem dezenas de materiais, alguns retirados de minas em vários países. Para fabricar, transportar e vender, gasta-se muita energia e água. Por isso, usar o aparelho por mais tempo é uma escolha que ajuda o planeta.
Gabarito
- Bloco 1: extração de matérias-primas, fabricação, transporte, venda, uso, descarte ou reciclagem.
- Bloco 2: exemplos: usar capinha e película, cuidar da bateria, consertar em vez de trocar.
Alunos com diferentes necessidades
Leve um aparelho velho desmontado para explorar com as mãos (sem a bateria).
Jogo
Linha do Tempo da Computação: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/linha-tempo.html