EF06CO06: Comparar casos particulares de um mesmo problema e criar um algoritmo que resolva todos, usando variáveis (parâmetros).
Passo a passo
Retomada (10 min): a tabela das mesas.
Algoritmo (15 min): "receba M; cadeiras = M × 4; mostre cadeiras". Testem com vários M.
Folha (20 min).
Fechamento (5 min): o parâmetro é a entrada que muda de um caso para outro.
Texto para ler com a turma
Em vez de escrever um programa para cada caso, escrevemos um só, com um parâmetro. O parâmetro é a parte que muda, e o algoritmo funciona para qualquer valor que entrar nele.
Jogo da aula
Um Algoritmo para Todos: Jogo para o 6º ano: comparar casos parecidos, achar o que muda (o parâmetro) e criar um só algoritmo que resolve todos.
Alunos com diferentes necessidades
Permita usar calculadora para os giros e tenha os polígonos recortados em papel.
Gabarito
Bloco 1: repita N vezes [ande 50, gire 360 ÷ N].
Bloco 2: 120, 90, 72, 60.
Bloco 3: receba P; fatias = P × 2; mostre fatias.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Folha do estudanteEF06CO06 · Computação · 6º ano · Aula 18
Nome: Data:
Parâmetros: um algoritmo para todos
1Escreva um algoritmo para o polígono de N lados.
procedimento polígono(N): repita ___ vezes [ande 50, gire ___ ]
2Use o seu algoritmo: quanto gira o polígono de 3, 4, 5 e 6 lados?
N
3
4
5
6
Giro
3Escreva um algoritmo com parâmetro para o número de fatias de pizza: 2 por pessoa.
Orientações e gabarito6º ano · Aula 18 · 50 minutos
Parâmetros: um algoritmo para todos
Objetivo
Criar um algoritmo com parâmetro que resolve todos os casos de um problema.
Habilidades da BNCC
EF06CO06: Comparar casos particulares de um mesmo problema e criar um algoritmo que resolva todos, usando variáveis (parâmetros).
Material
Quadro e a folha do estudante.
Passo a passo
Retomada (10 min): a tabela das mesas.
Algoritmo (15 min): "receba M; cadeiras = M × 4; mostre cadeiras". Testem com vários M.
Folha (20 min).
Fechamento (5 min): o parâmetro é a entrada que muda de um caso para outro.
Texto para ler com a turma
Em vez de escrever um programa para cada caso, escrevemos um só, com um parâmetro. O parâmetro é a parte que muda, e o algoritmo funciona para qualquer valor que entrar nele.
Gabarito
Bloco 1: repita N vezes [ande 50, gire 360 ÷ N].
Bloco 2: 120, 90, 72, 60.
Bloco 3: receba P; fatias = P × 2; mostre fatias.
Alunos com diferentes necessidades
Permita usar calculadora para os giros e tenha os polígonos recortados em papel.
Jogo
Um Algoritmo para Todos: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/um-algoritmo-para-todos.html