Nome: Data:
Decompor e automatizar
1Complete os procedimentos.
procedimento quadrado:
repita ___ vezes [ande 50, gire ___]
procedimento triângulo:
repita ___ vezes [ande 50, gire ___]
Computação · 6º ano · Aula 12 de 32 · 2º bimestre
Decompor e automatizar
Automatizar as partes de uma solução decomposta usando procedimentos (blocos com nome).
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 2º: Programar com precisão
- Material
- Quadro e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF06CO04: Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizá-las com uma linguagem de programação.
Passo a passo
- Procedimento (15 min): mostre "desenhe_quadrado" como um bloco que tem dentro "repita 4 vezes [ande, gire]".
- Casa (10 min): a casa é um quadrado mais um triângulo. Escreva com a turma usando os dois procedimentos.
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): cada parte vira um bloco com nome, e o programa principal só chama os blocos.
Texto para ler com a turma
Depois de decompor, cada parte pode virar um procedimento: um bloco com nome que guarda os comandos daquela parte. O programa principal fica curto e fácil de ler: chama cada parte na ordem certa.
Jogo da aula
Robô Coletor: Monte a sequência de comandos, use a repetição e leve o robô até todas as estrelas com o menor programa possível.
Alunos com diferentes necessidades
Use cartões coloridos para cada procedimento e monte o programa principal colando os cartões.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Decompor e automatizar
Objetivo
Automatizar as partes de uma solução decomposta usando procedimentos (blocos com nome).
Habilidades da BNCC
EF06CO04: Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizá-las com uma linguagem de programação.
Material
Quadro e a folha do estudante.
Passo a passo
- Procedimento (15 min): mostre "desenhe_quadrado" como um bloco que tem dentro "repita 4 vezes [ande, gire]".
- Casa (10 min): a casa é um quadrado mais um triângulo. Escreva com a turma usando os dois procedimentos.
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): cada parte vira um bloco com nome, e o programa principal só chama os blocos.
Texto para ler com a turma
Depois de decompor, cada parte pode virar um procedimento: um bloco com nome que guarda os comandos daquela parte. O programa principal fica curto e fácil de ler: chama cada parte na ordem certa.
Gabarito
- Bloco 1: 4 e 90; 3 e 120.
- Bloco 2: repita 3 vezes [quadrado, ande 60 sem desenhar].
Alunos com diferentes necessidades
Use cartões coloridos para cada procedimento e monte o programa principal colando os cartões.
Jogo
Robô Coletor: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/robo.html