Nome: Data:
Que tipo de dado é esse?
1Escreva o tipo de cada dado: texto (T), número (N), data (D) ou lógico (L).
| Dado | Tipo |
|---|---|
| Nome: Luiza | |
| Idade: 11 | |
| Nascimento: 04/02/2015 | |
| Usa óculos? sim | |
| Altura: 1,48 m | |
| Cidade: Canoas |
Computação · 6º ano · Aula 1 de 32 · 1º bimestre
Que tipo de dado é esse?
Reconhecer os tipos de dados mais usados: texto, número, data e lógico (sim ou não).
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 1º: Dados e algoritmos
- Material
- Uma ficha de cadastro (biblioteca, clube ou escola) projetada ou no quadro e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF06CO01: Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um tipo de dado.
Passo a passo
- Roda (10 min): que informações a escola guarda sobre cada estudante? Liste no quadro.
- Tipos (15 min): ao lado de cada informação, a turma decide se é texto, número, data ou sim/não. Pergunte: dá para somar? dá para ordenar?
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): o tipo diz ao computador o que ele pode fazer com o dado.
Texto para ler com a turma
Para o computador, toda informação tem um tipo. Nome e cidade são texto. Idade e nota são números, e com eles fazemos contas. Aniversário é uma data, que dá para ordenar no calendário. E algumas respostas só podem ser sim ou não: esse é o tipo lógico.
Jogo da aula
Coleções e Tipos de Dados: Jogo para o 6º ano: agrupar informações em coleções e dizer o tipo de dado de cada uma (texto, número, data, sim ou não).
Alunos com diferentes necessidades
Use cartões com os dados e quatro caixas com o nome de cada tipo para separar com as mãos. Para estudantes cegos, as caixas podem ter etiqueta em braille.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Que tipo de dado é esse?
Objetivo
Reconhecer os tipos de dados mais usados: texto, número, data e lógico (sim ou não).
Habilidades da BNCC
EF06CO01: Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um tipo de dado.
Material
Uma ficha de cadastro (biblioteca, clube ou escola) projetada ou no quadro e a folha do estudante.
Passo a passo
- Roda (10 min): que informações a escola guarda sobre cada estudante? Liste no quadro.
- Tipos (15 min): ao lado de cada informação, a turma decide se é texto, número, data ou sim/não. Pergunte: dá para somar? dá para ordenar?
- Folha (20 min).
- Fechamento (5 min): o tipo diz ao computador o que ele pode fazer com o dado.
Texto para ler com a turma
Para o computador, toda informação tem um tipo. Nome e cidade são texto. Idade e nota são números, e com eles fazemos contas. Aniversário é uma data, que dá para ordenar no calendário. E algumas respostas só podem ser sim ou não: esse é o tipo lógico.
Gabarito
- Bloco 1: T, N, D, L, N, T.
- Bloco 2: como texto, porque não fazemos contas com CEP e ele tem hífen (e pode começar com zero).
Alunos com diferentes necessidades
Use cartões com os dados e quatro caixas com o nome de cada tipo para separar com as mãos. Para estudantes cegos, as caixas podem ter etiqueta em braille.
Jogo
Coleções e Tipos de Dados: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/colecoes-e-tipos.html