Nome: Data:
Projeto: feira de soluções
1Ficha do projeto.
| Item | Resposta |
|---|---|
| Problema | |
| Solução | |
| Por que é adequada | |
| Fontes consultadas | |
| Imagens usadas e autores |
Computação · 5º ano · Aula 31 de 32 · 4º bimestre
Projeto: feira de soluções
Propor em grupo uma solução tecnológica para um problema real da escola, com fontes confiáveis e respeito aos direitos autorais.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Cidadania digital
- Material
- Cartolina, dispositivos para pesquisa e apresentação e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF05CO11: Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
- EF05CO10: Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade.
- EF05CO08: Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis.
- EF05CO09: Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais.
Passo a passo
- Escolher o problema (10 min).
- Pesquisar e planejar (25 min): fontes confiáveis, imagens livres.
- Apresentar na feira (15 min).
Texto para ler com a turma
Cada grupo vai propor uma solução para um problema da escola. Pode ser um aplicativo imaginado, uma planilha, um cartaz com QR code ou até uma solução sem tecnologia. O importante é explicar por que a solução é adequada.
Alunos com diferentes necessidades
Organize grupos heterogêneos e papéis definidos.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Projeto: feira de soluções
Objetivo
Propor em grupo uma solução tecnológica para um problema real da escola, com fontes confiáveis e respeito aos direitos autorais.
Habilidades da BNCC
EF05CO11: Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
EF05CO10: Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade.
EF05CO08: Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis.
EF05CO09: Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais.
Material
Cartolina, dispositivos para pesquisa e apresentação e a folha do estudante.
Passo a passo
- Escolher o problema (10 min).
- Pesquisar e planejar (25 min): fontes confiáveis, imagens livres.
- Apresentar na feira (15 min).
Texto para ler com a turma
Cada grupo vai propor uma solução para um problema da escola. Pode ser um aplicativo imaginado, uma planilha, um cartaz com QR code ou até uma solução sem tecnologia. O importante é explicar por que a solução é adequada.
Gabarito
- Respostas do grupo. Confira a justificativa, as fontes e a citação dos autores.
Alunos com diferentes necessidades
Organize grupos heterogêneos e papéis definidos.