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Júlia Quoos

Computação · 3º ano · Aula 28 de 32 · 4º bimestre

Minha apresentação digital

Escolher o formato digital (imagem, áudio, vídeo, slide) mais adequado para apresentar um assunto.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
4º: Internet, expressão e responsabilidade
Material
Dispositivos com programa de apresentação, gravação ou o Ateliê Digital e a folha do estudante.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. Escolher (10 min): cada dupla escolhe um assunto de que gosta e um formato.
  2. Produzir (25 min): a dupla produz a apresentação (um slide, um áudio curto ou um desenho com legenda).
  3. Apresentar (15 min): algumas duplas mostram para a turma.

Texto para ler com a turma

Para contar alguma coisa, podemos escolher um formato: uma imagem com legenda, um áudio, um vídeo curto, um slide. O formato certo depende do que queremos mostrar e para quem.

Jogo da aula

Ateliê Digital: Jogo sem leitura para o 3º ano: criar um cartão digital, pintar uma imagem quadradinho por quadradinho e escolher o formato digital certo para cada ideia.

Alunos com diferentes necessidades

Ofereça a escolha do formato conforme as potências de cada estudante: áudio para quem prefere falar, vídeo em Libras para estudantes surdos.

Gabarito
  • Não há resposta única. Observe se o formato combina com o assunto (um som de animal em áudio, um passo a passo em vídeo ou slides).

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF03CO08 · Computação · 3º ano · Aula 28
Nome: Data:

Minha apresentação digital

1Planeje a apresentação da sua dupla.

AssuntoFormatoPor que esse formato?

2Desenhe como vai ficar.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito3º ano · Aula 28 · 50 minutos

Minha apresentação digital

Objetivo

Escolher o formato digital (imagem, áudio, vídeo, slide) mais adequado para apresentar um assunto.

Habilidades da BNCC

EF03CO08: Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais.

Material

Dispositivos com programa de apresentação, gravação ou o Ateliê Digital e a folha do estudante.

Passo a passo

  1. Escolher (10 min): cada dupla escolhe um assunto de que gosta e um formato.
  2. Produzir (25 min): a dupla produz a apresentação (um slide, um áudio curto ou um desenho com legenda).
  3. Apresentar (15 min): algumas duplas mostram para a turma.

Texto para ler com a turma

Para contar alguma coisa, podemos escolher um formato: uma imagem com legenda, um áudio, um vídeo curto, um slide. O formato certo depende do que queremos mostrar e para quem.

Gabarito

  • Não há resposta única. Observe se o formato combina com o assunto (um som de animal em áudio, um passo a passo em vídeo ou slides).

Alunos com diferentes necessidades

Ofereça a escolha do formato conforme as potências de cada estudante: áudio para quem prefere falar, vídeo em Libras para estudantes surdos.

Jogo

Ateliê Digital: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/atelie-digital.html

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

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