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Computação · 3º ano · Aula 14 de 32 · 2º bimestre
Algoritmo em grupo
Criar em colaboração um algoritmo com repetição condicional para uma tarefa do dia a dia.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 2º: Repetir até
- Material
- Cartolina, canetas e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF03CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Passo a passo
- Escolher a tarefa (5 min): cada grupo escolhe uma tarefa: lavar a louça, encher um balde, arrumar os livros.
- Escrever (20 min): o grupo escreve o algoritmo com passos e pelo menos um "repita até".
- Testar (15 min): outro grupo executa o algoritmo em mímica, ao pé da letra.
- Folha (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje cada grupo vai escrever um algoritmo para uma tarefa de verdade. Ele precisa ter um "repita até". Por exemplo: "Coloque água no copo até ficar cheio". Depois, outro grupo vai testar fazendo exatamente o que está escrito.
Alunos com diferentes necessidades
Distribua papéis no grupo (quem escreve, quem desenha, quem testa). O algoritmo pode ser feito em desenho para quem ainda escreve com dificuldade.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Algoritmo em grupo
Objetivo
Criar em colaboração um algoritmo com repetição condicional para uma tarefa do dia a dia.
Habilidades da BNCC
EF03CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Material
Cartolina, canetas e a folha do estudante.
Passo a passo
- Escolher a tarefa (5 min): cada grupo escolhe uma tarefa: lavar a louça, encher um balde, arrumar os livros.
- Escrever (20 min): o grupo escreve o algoritmo com passos e pelo menos um "repita até".
- Testar (15 min): outro grupo executa o algoritmo em mímica, ao pé da letra.
- Folha (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje cada grupo vai escrever um algoritmo para uma tarefa de verdade. Ele precisa ter um "repita até". Por exemplo: "Coloque água no copo até ficar cheio". Depois, outro grupo vai testar fazendo exatamente o que está escrito.
Gabarito
- Bloco 1: resposta livre. Exemplo: "1. Pegue o prato sujo. 2. Esfregue com a esponja até ficar limpo. 3. Enxágue até sair a espuma. 4. Repita até acabar a louça."
- Blocos 2 e 3: depende do teste. Valorize as correções do grupo.
Alunos com diferentes necessidades
Distribua papéis no grupo (quem escreve, quem desenha, quem testa). O algoritmo pode ser feito em desenho para quem ainda escreve com dificuldade.