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Revisão e avaliação do 3º bimestre
1Ligue a máquina ao que ela faz.
2O robô olha para a direita. Faça um X onde ele para.
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Computação · 2º ano · Aula 24 de 32 · 3º bimestre
Revisão e avaliação do 3º bimestre
Verificar se a criança reconhece que cada máquina tem as suas instruções e diferencia hardware e software.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 3º: Máquinas, hardware e software
- Material
- A folha de avaliação e lápis.
Habilidades da BNCC
- EF02CO03: Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos.
- EF02CO04: Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.
Passo a passo
- Revisão (15 min): robô humano com frente e giro, depois a caixa misteriosa de hardware.
- Avaliação (25 min).
- Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre as máquinas: cada uma tem os seus comandos, e todas têm peças (hardware) e programas (software).
Alunos com diferentes necessidades
Aplique com objetos reais (mouse, fone, uma foto impressa) para quem precisa, registrando a resposta oral.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Revisão e avaliação do 3º bimestre
Objetivo
Verificar se a criança reconhece que cada máquina tem as suas instruções e diferencia hardware e software.
Habilidades da BNCC
EF02CO03: Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos.
EF02CO04: Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.
Material
A folha de avaliação e lápis.
Passo a passo
- Revisão (15 min): robô humano com frente e giro, depois a caixa misteriosa de hardware.
- Avaliação (25 min).
- Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre as máquinas: cada uma tem os seus comandos, e todas têm peças (hardware) e programas (software).
Gabarito
- Bloco 1: impressora com documento, máquina de lavar com camiseta, câmera com foto.
- Bloco 2: anda uma para a direita, gira (olha para baixo) e desce duas: última linha, casa do meio.
- Bloco 3: mouse e fone.
- Bloco 4: o jogo.
- Critério: domina com 4 blocos certos; em desenvolvimento com 2 ou 3; precisa de retomada com 0 ou 1.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique com objetos reais (mouse, fone, uma foto impressa) para quem precisa, registrando a resposta oral.