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Júlia Quoos

Computação · 2º ano · Aula 21 de 32 · 3º bimestre

Software: os programas

Reconhecer o software: os programas e arquivos que dão as instruções para o hardware.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
3º: Máquinas, hardware e software
Material
Um computador, tablet ou celular ligado ao projetor e a folha do estudante.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. O que tem dentro (15 min): abra no aparelho um jogo, um desenho, uma música e um vídeo. Dá para pegar o jogo com a mão? Não: ele é software.
  2. O aparelho desligado (5 min): desligue a tela. O hardware continua ali, mas sem programa ele não faz nada.
  3. Folha (20 min).
  4. Fechamento (10 min): o hardware é o corpo e o software são as ideias e as instruções.

Texto para ler com a turma

O jogo, a música, as fotos e o aplicativo de desenhar ficam dentro do aparelho, mas a gente não consegue pegar com a mão. Eles são software: programas e arquivos. O software diz para o hardware o que fazer. Sem software, o computador não sabe fazer nada.

Jogo da aula

Toca ou Não Toca?: Jogo sem leitura para o 2º ano: separar o que é hardware (dá para tocar) do que é software (programas e arquivos) e ligar cada aparelho ao programa que ele usa.

Alunos com diferentes necessidades

Para estudantes com dificuldade de abstração, use a comparação do rádio: o aparelho é hardware e a música que sai dele é software.

Gabarito
  • Bloco 1: jogo, foto e música.
  • Bloco 2: mão (hardware): mouse e fone. Aplicativo (software): jogo e vídeo.

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF02CO04 · Computação · 2º ano · Aula 21
Nome: Data:

Software: os programas

1Circule o que é software (programa ou arquivo).

2Desenhe na caixa da mão as peças e na caixa do aplicativo os programas: mouse, jogo, fone, vídeo.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito2º ano · Aula 21 · 50 minutos

Software: os programas

Objetivo

Reconhecer o software: os programas e arquivos que dão as instruções para o hardware.

Habilidades da BNCC

EF02CO04: Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.

Material

Um computador, tablet ou celular ligado ao projetor e a folha do estudante.

Passo a passo

  1. O que tem dentro (15 min): abra no aparelho um jogo, um desenho, uma música e um vídeo. Dá para pegar o jogo com a mão? Não: ele é software.
  2. O aparelho desligado (5 min): desligue a tela. O hardware continua ali, mas sem programa ele não faz nada.
  3. Folha (20 min).
  4. Fechamento (10 min): o hardware é o corpo e o software são as ideias e as instruções.

Texto para ler com a turma

O jogo, a música, as fotos e o aplicativo de desenhar ficam dentro do aparelho, mas a gente não consegue pegar com a mão. Eles são software: programas e arquivos. O software diz para o hardware o que fazer. Sem software, o computador não sabe fazer nada.

Gabarito

  • Bloco 1: jogo, foto e música.
  • Bloco 2: mão (hardware): mouse e fone. Aplicativo (software): jogo e vídeo.

Alunos com diferentes necessidades

Para estudantes com dificuldade de abstração, use a comparação do rádio: o aparelho é hardware e a música que sai dele é software.

Jogo

Toca ou Não Toca?: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/toca-ou-nao-toca.html

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

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