Nome: Data:
Computação · 1º ano · Aula 31 de 32 · 4º bimestre
Projeto: o livro da computação
Retomar o que foi aprendido no ano criando uma página de um livro coletivo.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Tecnologia e segurança
- Material
- Folhas, lápis de cor, cola, figuras das aulas anteriores e a folha do estudante (uma página por criança).
Habilidades da BNCC
- EF01CO01: Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.
- EF01CO03: Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra “algoritmos”.
- EF01CO05: Representar informação usando diferentes codificações.
- EF01CO07: Conhecer as possibilidades de uso seguro das tecnologias computacionais para proteção dos dados pessoais e para garantir a própria segurança.
Passo a passo
- Lembrar (10 min): mostre os cartazes e jogos do ano. O que aprendemos? Organizar, padrões, algoritmos, códigos, máquinas, segurança.
- Produção (30 min): cada criança faz a sua página escolhendo um tema.
- Montagem (10 min): grampeie as páginas e leia o livro com a turma.
Texto para ler com a turma
Este ano você aprendeu muita coisa de Computação. Hoje cada um vai fazer uma página de um livro da turma. Escolha o que você mais gostou de aprender e desenhe.
Alunos com diferentes necessidades
A página pode ser feita com colagem, fotos ou ditada para a professora.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Projeto: o livro da computação
Objetivo
Retomar o que foi aprendido no ano criando uma página de um livro coletivo.
Habilidades da BNCC
EF01CO01: Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.
EF01CO03: Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra “algoritmos”.
EF01CO05: Representar informação usando diferentes codificações.
EF01CO07: Conhecer as possibilidades de uso seguro das tecnologias computacionais para proteção dos dados pessoais e para garantir a própria segurança.
Material
Folhas, lápis de cor, cola, figuras das aulas anteriores e a folha do estudante (uma página por criança).
Passo a passo
- Lembrar (10 min): mostre os cartazes e jogos do ano. O que aprendemos? Organizar, padrões, algoritmos, códigos, máquinas, segurança.
- Produção (30 min): cada criança faz a sua página escolhendo um tema.
- Montagem (10 min): grampeie as páginas e leia o livro com a turma.
Texto para ler com a turma
Este ano você aprendeu muita coisa de Computação. Hoje cada um vai fazer uma página de um livro da turma. Escolha o que você mais gostou de aprender e desenhe.
Gabarito
- Não há resposta única. Observe se a criança explica o tema escolhido: organizar (pasta), algoritmos (robô), informação e códigos (mensagem) ou segurança (cadeado).
Alunos com diferentes necessidades
A página pode ser feita com colagem, fotos ou ditada para a professora.