Pular para o conteúdo
Júlia Quoos

Computação · 1º ano · Aula 22 de 32 · 3º bimestre

Pintando pelo código

Seguir um código para formar uma imagem, como o computador faz com os pontinhos da tela.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
3º: Informação e códigos
Material
A folha do estudante, lápis de cor e dispositivos com o jogo Código das Cores.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. A tela de perto (10 min): mostre uma imagem muito ampliada no computador até aparecerem os quadradinhos. A imagem é feita de quadradinhos coloridos.
  2. Folha (20 min): pintar pelo código.
  3. Jogo (15 min): Código das Cores.
  4. Conversa (5 min): o que apareceu no desenho? Como o computador sabe a cor de cada quadradinho?

Texto para ler com a turma

As imagens da tela são feitas de quadradinhos bem pequenos. Cada quadradinho tem uma cor. O computador guarda um código que diz a cor de cada um. Hoje você vai fazer igual: seguir o código e descobrir o desenho.

Jogo da aula

Código das Cores: Jogo sem leitura para o 1º ano: pintar desenhos seguindo um código de formas e cores e traduzir mensagens escritas em cores.

Alunos com diferentes necessidades

Para estudantes cegos, faça a grade com texturas coladas (lixa, algodão, EVA) no lugar das formas e peça que a criança diga o desenho que sentiu.

Gabarito
  • Bloco 1: aparece uma casa: telhado vermelho em triângulo, parede amarela e céu azul.

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF01CO05 · Computação · 1º ano · Aula 22
Nome: Data:

Pintando pelo código

1Pinte cada quadradinho com a cor da forma.

=azul=vermelho=amarelo
ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito1º ano · Aula 22 · 50 minutos

Pintando pelo código

Objetivo

Seguir um código para formar uma imagem, como o computador faz com os pontinhos da tela.

Habilidades da BNCC

EF01CO05: Representar informação usando diferentes codificações.

Material

A folha do estudante, lápis de cor e dispositivos com o jogo Código das Cores.

Passo a passo

  1. A tela de perto (10 min): mostre uma imagem muito ampliada no computador até aparecerem os quadradinhos. A imagem é feita de quadradinhos coloridos.
  2. Folha (20 min): pintar pelo código.
  3. Jogo (15 min): Código das Cores.
  4. Conversa (5 min): o que apareceu no desenho? Como o computador sabe a cor de cada quadradinho?

Texto para ler com a turma

As imagens da tela são feitas de quadradinhos bem pequenos. Cada quadradinho tem uma cor. O computador guarda um código que diz a cor de cada um. Hoje você vai fazer igual: seguir o código e descobrir o desenho.

Gabarito

  • Bloco 1: aparece uma casa: telhado vermelho em triângulo, parede amarela e céu azul.

Alunos com diferentes necessidades

Para estudantes cegos, faça a grade com texturas coladas (lixa, algodão, EVA) no lugar das formas e peça que a criança diga o desenho que sentiu.

Jogo

Código das Cores: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/codigo-cores.html

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

Ver todas as aulas do 1º ano