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Algoritmo: a receita do computador
1Este é o algoritmo do sanduíche. Numere os passos.
2Circule o que é um algoritmo.
3Desenhe os passos do seu algoritmo para ir dormir.
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Computação · 1º ano · Aula 14 de 32 · 2º bimestre
Algoritmo: a receita do computador
Relacionar uma sequência de passos à palavra algoritmo.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 2º: Passos e algoritmos
- Material
- Uma receita simples ilustrada (por exemplo, sanduíche), pão, recheio e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF01CO03: Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra “algoritmos”.
Passo a passo
- Receita ao vivo (15 min): monte um sanduíche seguindo o que as crianças mandam, fazendo exatamente o que dizem (se disserem "põe o queijo", ponha em cima do pacote fechado). Rindo, a turma percebe que precisa ser precisa.
- A palavra nova (10 min): escreva ALGORITMO no quadro. Explique que é uma sequência de passos para resolver um problema.
- Folha (15 min).
- Fechamento (10 min): os jogos, os aplicativos e os robôs funcionam porque alguém escreveu algoritmos para eles.
Texto para ler com a turma
Hoje você vai aprender uma palavra de gente grande: algoritmo. Algoritmo é uma sequência de passos para resolver um problema. A receita de um bolo é um algoritmo. O caminho de casa até a escola é um algoritmo. O computador só funciona porque segue algoritmos.
Jogo da aula
Robô Ajudante: Jogo sem leitura para o 1º ano: organizar os passos de uma tarefa e criar o primeiro algoritmo com setas para o robô buscar as maçãs.
Alunos com diferentes necessidades
Para quem ainda não desenha com detalhe, ofereça figuras recortadas da rotina para colar nos quadrinhos.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Algoritmo: a receita do computador
Objetivo
Relacionar uma sequência de passos à palavra algoritmo.
Habilidades da BNCC
EF01CO03: Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra “algoritmos”.
Material
Uma receita simples ilustrada (por exemplo, sanduíche), pão, recheio e a folha do estudante.
Passo a passo
- Receita ao vivo (15 min): monte um sanduíche seguindo o que as crianças mandam, fazendo exatamente o que dizem (se disserem "põe o queijo", ponha em cima do pacote fechado). Rindo, a turma percebe que precisa ser precisa.
- A palavra nova (10 min): escreva ALGORITMO no quadro. Explique que é uma sequência de passos para resolver um problema.
- Folha (15 min).
- Fechamento (10 min): os jogos, os aplicativos e os robôs funcionam porque alguém escreveu algoritmos para eles.
Texto para ler com a turma
Hoje você vai aprender uma palavra de gente grande: algoritmo. Algoritmo é uma sequência de passos para resolver um problema. A receita de um bolo é um algoritmo. O caminho de casa até a escola é um algoritmo. O computador só funciona porque segue algoritmos.
Gabarito
- Bloco 1: pão 1, colher (passar o recheio) 2, prato (servir) 3.
- Bloco 2: a folha com passos escritos (uma receita).
- Bloco 3: resposta livre em três passos, por exemplo vestir o pijama, escovar os dentes, deitar.
Alunos com diferentes necessidades
Para quem ainda não desenha com detalhe, ofereça figuras recortadas da rotina para colar nos quadrinhos.
Jogo
Robô Ajudante: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/robo-ajudante.html