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Júlia Quoos

Computação · 1º ano · Aula 7 de 32 · 1º bimestre

Jogo: Caixas Arrumadas

Usar um jogo digital para organizar objetos por critérios e continuar padrões.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
1º: Organizar e encontrar padrões
Material
Computadores, tablets ou celulares com o jogo Caixas Arrumadas aberto (pode ser em duplas) e a folha do estudante.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. Antes do jogo (10 min): mostre o jogo no projetor ou numa tela. Toque na primeira caixa e mostre o que acontece no acerto e no erro.
  2. Jogo em duplas (25 min): uma criança joga e a outra ajuda, depois trocam. A lâmpada mostra uma dica quando a dupla trava.
  3. Folha de registro (10 min): cada criança registra quantas estrelas ganhou e a fase de que mais gostou.
  4. Conversa (5 min): qual regra foi mais difícil, a da cor, da forma ou do uso?

Texto para ler com a turma

Hoje o computador vai pedir para você organizar. Ele mostra um objeto e você toca na caixa certa. Se acertar, ganha uma estrela. Se errar, ele balança e você tenta de novo. Errar faz parte de aprender.

Jogo da aula

Caixas Arrumadas: Jogo sem leitura para o 1º ano: separar objetos pela cor, pela forma e pelo uso, completar padrões e achar o diferente.

Alunos com diferentes necessidades

O jogo tem painel de acessibilidade com voz, alto contraste e letra maior. Para estudantes cegos, ative a voz e use a versão desplugada com objetos de texturas diferentes.

Gabarito
  • Bloco 1: depende de cada criança (o jogo tem 9 fases).
  • Blocos 2 e 3: respostas pessoais. Use para conversar sobre os critérios mais difíceis.

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF01CO01 · Computação · 1º ano · Aula 7
Nome: Data:

Jogo: Caixas Arrumadas

1Pinte uma estrela para cada fase que você terminou.

2Circule a caixa que foi mais difícil.

3Desenhe como você se sentiu jogando.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito1º ano · Aula 7 · 50 minutos

Jogo: Caixas Arrumadas

Objetivo

Usar um jogo digital para organizar objetos por critérios e continuar padrões.

Habilidades da BNCC

EF01CO01: Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.

Material

Computadores, tablets ou celulares com o jogo Caixas Arrumadas aberto (pode ser em duplas) e a folha do estudante.

Passo a passo

  1. Antes do jogo (10 min): mostre o jogo no projetor ou numa tela. Toque na primeira caixa e mostre o que acontece no acerto e no erro.
  2. Jogo em duplas (25 min): uma criança joga e a outra ajuda, depois trocam. A lâmpada mostra uma dica quando a dupla trava.
  3. Folha de registro (10 min): cada criança registra quantas estrelas ganhou e a fase de que mais gostou.
  4. Conversa (5 min): qual regra foi mais difícil, a da cor, da forma ou do uso?

Texto para ler com a turma

Hoje o computador vai pedir para você organizar. Ele mostra um objeto e você toca na caixa certa. Se acertar, ganha uma estrela. Se errar, ele balança e você tenta de novo. Errar faz parte de aprender.

Gabarito

  • Bloco 1: depende de cada criança (o jogo tem 9 fases).
  • Blocos 2 e 3: respostas pessoais. Use para conversar sobre os critérios mais difíceis.

Alunos com diferentes necessidades

O jogo tem painel de acessibilidade com voz, alto contraste e letra maior. Para estudantes cegos, ative a voz e use a versão desplugada com objetos de texturas diferentes.

Jogo

Caixas Arrumadas: ohtopico.com.br/material-didatico/jogos/caixas-arrumadas.html

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

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