Para estudantes
Dicas de Matemática para estudantes
Guia de dicas de Matemática para estudantes do 6º ao 9º ano: frações, potências, negativos, regra de três, equações, Bhaskara, geometria e os erros mais comuns, com cartões para baixar.
Este guia reúne dicas rápidas para os conteúdos de Matemática do 6º ao 9º ano. Use-o para revisar antes de uma prova ou quando travar em um exercício. Cada parte tem um cartão para baixar e guardar no celular.
Como resolver qualquer problema
Quase todo problema de Matemática fica mais fácil quando você segue sempre os mesmos cinco passos:
- Leia duas vezes. Na primeira, entenda a história. Na segunda, sublinhe os números e a pergunta.
- Escreva o que você sabe e o que quer descobrir. Exemplo: “sei que 3 kg custam R$ 105; quero saber o preço de 5 kg”.
- Faça um desenho, uma tabela ou um esquema. Ver o problema ajuda a escolher a conta.
- Resolva mostrando cada passo. Assim fica fácil achar onde está um erro.
- Confira se a resposta faz sentido. Uma pessoa não tem 300 anos, e um terreno não tem área negativa. Sempre que der, coloque o resultado de volta no problema.
Números
Frações e números decimais
- Uma fração é uma divisão: 3/4 = 3 ÷ 4 = 0,75.
- Para comparar decimais, iguale as casas: 0,3 = 0,30, que é maior que 0,25.
- Frações que valem a pena decorar: 1/2 = 0,5; 1/4 = 0,25; 3/4 = 0,75; 1/5 = 0,2; 1/10 = 0,1.
- Para somar ou subtrair frações, os denominadores precisam ser iguais: 1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/12.
- Para dividir frações, multiplique pelo inverso da segunda: 3/4 ÷ 1/2 = 3/4 × 2 = 3/2.
MMC
- O MMC responde à pergunta “quando as duas coisas acontecem juntas de novo?”: ônibus, remédios, luzes que piscam.
- Jeito rápido: liste os múltiplos do número maior até achar um que também seja múltiplo do menor. Para 6 e 9: 9, 18. O MMC é 18.
Potenciação e radiciação
- Potência é multiplicação repetida: 2³ = 2 × 2 × 2 = 8, e não 2 × 3.
- A raiz quadrada é o lado do quadrado: √49 = 7, porque um quadrado de lado 7 tem área 49.
- Decorar os quadrados de 1 a 15 ajuda a estimar raízes: √50 fica entre 7 e 8.
- A raiz de uma soma não é a soma das raízes: √(16 + 9) = 5, mas √16 + √9 = 7.
Números negativos e racionais
- Pense em temperatura ou em saldo bancário: estava −2 °C e subiu 9 °C, então ficou 7 °C.
- Na reta, quanto mais à esquerda, menor o número: −8 é menor que −3.
- Subtrair um negativo é somar: 5 − (−2) = 5 + 2 = 7.
- Na multiplicação e na divisão, sinais iguais dão positivo e sinais diferentes dão negativo.
- Cuidado: (−3)² = 9, mas −3² = −9, porque o sinal fica fora da potência.
Razão, proporção e regra de três
- Razão compara duas quantidades com uma divisão, e a ordem importa: 12 meninas para 18 meninos é 12/18 = 2/3.
- Escala também é razão: em 1 : 50 000, cada centímetro do mapa vale 500 m na realidade.
- Velocidade é a razão entre distância e tempo: 180 km em 2,5 h dá 72 km/h.
- Proporção é uma igualdade entre duas razões. Em a/b = c/d, vale a × d = b × c.
Antes de montar a regra de três, pergunte: se uma grandeza aumenta, a outra aumenta ou diminui? Para conferir, procure o fator. Se a receita é para 6 pessoas e você quer para 15, multiplique todos os ingredientes por 15 ÷ 6 = 2,5.
Álgebra
Equações do 1º grau
- Pense numa balança em equilíbrio: o que você faz de um lado precisa fazer do outro.
- Primeiro tire o número solto, depois divida pelo número que acompanha o x: em 3x + 14 = 50, tire 14 dos dois lados (3x = 36) e divida por 3 (x = 12).
- Para transformar um problema em equação, chame de x o que você não sabe e escreva a frase em símbolos.
Polinômios
- Só se juntam termos semelhantes, com a mesma letra e o mesmo expoente: 3x + 2x = 5x, mas 3x + 2x² fica como está.
- Um sinal de menos antes de parênteses troca o sinal de tudo lá dentro: −(2x − 4) = −2x + 4.
- No valor numérico, troque a letra pelo número sempre entre parênteses: para x = −1, x² = (−1)² = 1.
Produtos notáveis e fatoração
- (a + b)² = a² + 2ab + b² e (a − b)² = a² − 2ab + b². O termo do meio não pode ser esquecido.
- (a + b)(a − b) = a² − b². Serve para cálculo mental: 99 × 101 = 100² − 1 = 9 999.
- Fatorar é o caminho inverso. Comece procurando um fator comum: 6x + 18 = 6(x + 3).
- Em x² + bx + c, procure dois números com soma b e produto c: x² + 7x + 12 = (x + 3)(x + 4).
Equações do 2º grau
- Escreva a equação como ax² + bx + c = 0 e anote a, b e c com os sinais.
- Calcule Δ = b² − 4ac. Se b for negativo, use parênteses: (−5)² = 25.
- Δ positivo: duas raízes. Δ igual a zero: uma raiz. Δ negativo: nenhuma raiz real.
- x = (−b ± √Δ) ÷ 2a. O denominador é 2a, e não só 2. Para treinar, use a calculadora de Bhaskara passo a passo.
Geometria
- Perímetro é o contorno, como a cerca ou o rodapé. Área é o espaço de dentro, como o piso.
- Mesmo perímetro não garante mesma área: retângulos de 1 × 5 e de 3 × 3 têm perímetro 12, mas áreas 5 e 9.
- Se o lado de um quadrado dobra, o perímetro dobra, mas a área fica quatro vezes maior.
- Figuras difíceis podem ser divididas em retângulos e triângulos. Calcule cada parte e some.
- A soma dos ângulos internos de um polígono de n lados é (n − 2) × 180°. Num pentágono regular, cada ângulo mede 540° ÷ 5 = 108°.
- Um triângulo só existe se cada lado for menor que a soma dos outros dois.
- Teorema de Tales: no mesmo horário, a razão entre altura e sombra é igual para todos os objetos. Um bastão de 1 m com sombra de 0,8 m mostra que um poste com sombra de 4 m mede 5 m.
Erros mais comuns
Estes são os erros que mais aparecem nas provas. Vale reler a lista antes de entregar a sua.
| Erro | Por que está errado | O certo |
|---|---|---|
| 0,25 > 0,3 | Comparou 25 com 3, sem igualar as casas | 0,30 > 0,25 |
| 2³ = 6 | Multiplicou a base pelo expoente | 2 × 2 × 2 = 8 |
| −8 > −3 | Nos negativos, mais longe do zero é menor | −8 < −3 |
| 1/3 + 1/4 = 2/7 | Somou numeradores e denominadores | 4/12 + 3/12 = 7/12 |
| x + x = x² | Confundiu soma com multiplicação | x + x = 2x |
| (a + b)² = a² + b² | Esqueceu o termo do meio | a² + 2ab + b² |
| Regra de três direta em tudo | Nem toda relação é direta | Pergunte antes: aumenta ou diminui? |
Hábitos de estudo
- Pouco todo dia vale mais que muito na véspera. Quinze minutos por dia fixam melhor do que três horas antes da prova.
- Refaça os exercícios que errou sem olhar a resposta.
- Explique para alguém. Se você consegue explicar, é porque entendeu.
- Escreva os passos, e não só a resposta. Assim o professor consegue ver onde está a dúvida.
- Pergunte. Quase sempre outra pessoa da turma tem a mesma dúvida.
Onde praticar
Na área de Matemática do material didático há recursos 3D para mexer, listas de exercícios com correção automática e jogos. Tudo funciona no celular e é gratuito.