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Sobre mim

Quem é Júlia Roberta Quoos Alves: da engenharia de dados à sala de aula

Júlia Roberta Quoos Alves é professora de computação no RS, mestranda na UFSM e formadora de professores em inteligência artificial.

Foto de Júlia Roberta Quoos Alves Por 3 min de leitura

Meu nome é Júlia Roberta Quoos Alves. Sou professora de computação no Rio Grande do Sul, mestranda em Ciência da Computação na UFSM e formadora de professores em inteligência artificial. Neste texto conto como cheguei até aqui e por que hoje dedico boa parte do meu tempo a ajudar professores a usar IA com segurança.

Comecei pelos dados. Me formei em Ciência da Computação na UNISC e fiz especialização em Ciência de Dados e Big Data Analytics. Na Compass UOL, trabalhei como engenheira de dados, projetando arquiteturas em nuvem para soluções de inteligência artificial. Foi ali que entendi uma coisa que levo para a sala de aula até hoje: a IA só é tão boa quanto os dados e as perguntas que recebe.

Depois veio a pesquisa. De 2020 a 2025, fui bolsista de IC pelo CNPq, com projetos de IA em visão computacional e processamento de linguagem natural. Apresentei 15 trabalhos em eventos, ministrei 3 palestras em institutos federais e recebi menções honrosas na IV e na V Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC. Hoje, no mestrado da UFSM, pesquiso IA para auxiliar pessoas com deficiência visual: trabalho na parte de visão computacional de uma mochila inteligente para pessoas cegas ou com baixa visão.

E então a sala de aula. Sou licenciada em Informática e já lecionei no ensino médio da rede estadual e nos anos finais do ensino fundamental. Ensinei lógica, pensamento computacional e segurança digital, sempre alinhando o conteúdo à BNCC. Antes disso, fui tutora de oficinas de inclusão digital, com turmas de robótica, Excel e até um curso de ginástica cerebral para idosos.

Linha do tempo da trajetória de Júlia Roberta Quoos Alves: 2019, engenharia de dados na Compass UOL; 2020 a 2025, pesquisa em IA pelo CNPq com visão computacional e linguagem, 15 trabalhos; 2025, mestrado na UFSM sobre IA para pessoas com deficiência visual; 2026, formadora de professores no programa A União Faz a Vida e autora do guia IA pra Prof.
Dados, pesquisa e sala de aula: a linha do tempo resumida, com anos e instituições. Baixar imagem

Por que formo professores em IA

Quando as ferramentas de IA chegaram às escolas, percebi que muitos colegas estavam em um de dois extremos: ou com medo de usar, ou usando sem saber dos riscos. Quem conhece os dois lados, o técnico e o pedagógico, pode ajudar a encontrar o meio do caminho.

Desde 2026 sou formadora de professores no programa A União Faz a Vida, com oficinas de formação continuada para professores de matemática da rede municipal. A oficina mais recente foi em Lagoão (RS), em outubro de 2026. Dessa experiência nasceu o guia gratuito IA pra Prof, com fundamentos, ética, LGPD e prompts prontos para planejar aulas.

O que você encontra por aqui

  • IA pra Prof: guia prático de inteligência artificial para educadores, com prompts para copiar.
  • Material didático: jogos, fichas e planos de aula de Computação e Matemática do 6º ao 9º ano, organizados pela BNCC.
  • Blog: textos semanais sobre formação continuada de professores em IA e computação na escola.
  • Mentoria: acompanhamento para professores e escolas que querem começar a usar IA com segurança.

Se você é professor, coordenador ou gestor e quer levar IA para a sua escola com responsabilidade, fale comigo. Vou adorar conhecer a sua realidade.

Júlia Roberta Quoos Alves é professora de computação, mestranda em Ciência da Computação na UFSM e formadora de professores em IA no Rio Grande do Sul.

Pronto · publicado em 24 de outubro de 2026