Nome: Data:
Fazer uma pesquisa e organizar os dados
1Pergunte a 10 colegas: qual a sua cor preferida? Faça um risquinho.
| Cor | Risquinhos | Total |
|---|---|---|
| azul | ||
| verde | ||
| vermelho | ||
| amarelo |
Ficha adaptada · 3º ano
Fazer uma pesquisa e organizar os dados
Fazer uma pesquisa com até 50 pessoas e organizar os dados em listas, tabelas e gráficos de colunas.
- Tempo
- 30 a 45 minutos
- Material concreto
- Prancheta, lista da turma, papel quadriculado grande.
Habilidades da BNCC
- EF03MA28: realizar pesquisa com variáveis categóricas (até 50 elementos) e organizar os dados em tabelas e gráficos
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
Três versões, a mesma atividade
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
- Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
- Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
- Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.
Como aplicar
- Escolham juntos uma pergunta com poucas respostas possíveis.
- Anote com risquinhos e depois conte o total.
- Monte o gráfico de colunas e escreva o título.
- Na versão C, o estudante escolhe a escala e entrevista outra turma.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Dê a pergunta pronta e a tabela pronta. Entrevista com ajuda de um colega.
- Autismo (TEA). Combine antes como perguntar e anotar, com um roteiro escrito.
- TDAH. Sair para entrevistar outra turma dá movimento à tarefa.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Nome: Data:
Fazer uma pesquisa e organizar os dados
1Faça uma pesquisa com a turma.
Pergunta:
Respostas possíveis:
| Resposta | Contagem | Total |
|---|---|---|
2Faça o gráfico de colunas.
3O que a pesquisa mostrou?
Nome: Data:
Fazer uma pesquisa e organizar os dados
1Faça uma pesquisa com até 50 pessoas (a sua turma e outra).
Pergunta:
Quantas pessoas vou entrevistar:
| Resposta | Contagem | Total |
|---|---|---|
2Faça o gráfico. Escolha a escala: cada quadradinho vale ___ pessoas.
3Escreva um texto curto sobre o resultado.
Fazer uma pesquisa e organizar os dados
Habilidades da BNCC
- EF03MA28: realizar pesquisa com variáveis categóricas (até 50 elementos) e organizar os dados em tabelas e gráficos
Material concreto
Prancheta, lista da turma, papel quadriculado grande.
Como aplicar
- Escolham juntos uma pergunta com poucas respostas possíveis.
- Anote com risquinhos e depois conte o total.
- Monte o gráfico de colunas e escreva o título.
- Na versão C, o estudante escolhe a escala e entrevista outra turma.
Ajustes por perfil
- Síndrome de Down. Dê a pergunta pronta e a tabela pronta. Entrevista com ajuda de um colega.
- Autismo (TEA). Combine antes como perguntar e anotar, com um roteiro escrito.
- TDAH. Sair para entrevistar outra turma dá movimento à tarefa.
Gabarito
- Versão A. Bloco 1: registro pessoal, o total é 10. Bloco 2: colunas iguais aos totais.
- Versão B. Bloco 1 a 3: resposta pessoal.
- Versão C. Bloco 1 a 3: resposta pessoal. Com 50 pessoas, uma escala de 2 ou 5 por quadradinho cabe na folha.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.