Ficha adaptada · 9º ano
Reconhecer em experimentos aleatórios eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade nos dois casos.
Para revisar esta habilidade junto com outras do mesmo tema, use a ficha de revisão:
A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Esta ficha tem versão em braille (4 páginas braille, versões A, B e C).
Este material foi gerado a partir das fichas em tinta e precisa ser revisado pela sala de recursos ou pelo professor do AEE antes de chegar ao estudante.
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Quando um não muda o outro, os eventos são independentes.
P(cara na moeda e 6 no dado) =
Saco com 3 vermelhas e 2 azuis. Tiro duas, devolvendo a primeira. P(duas vermelhas) =
Mesmo saco, sem devolver. P(duas vermelhas) =
Baralho de 52 cartas com 4 ases. P(dois ases, sem devolver) =
P(dois ases, devolvendo) =
Duas moedas. P(pelo menos uma cara) =
Chance de chuva: sábado 30%, domingo 40%, independentes. P(chover nos dois dias) =
Saco com bolas coloridas, moedas, dados, baralho.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.