Nome: Data:
Computação · 6º ano · Aula 16 de 32 · 2º bimestre
Revisão e avaliação do 2º bimestre
Verificar o que a turma aprendeu sobre precisão, decomposição e entradas e saídas.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 2º: Programar com precisão
- Material
- A folha de avaliação.
Habilidades da BNCC
- EF06CO03: Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa essa solução.
- EF06CO04: Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizá-las com uma linguagem de programação.
- EF06CO05: Identificar as entradas e as saídas esperadas de um problema, com seus tipos de dados, e definir a solução.
Passo a passo
- Revisão (15 min).
- Avaliação (30 min).
- Correção coletiva (5 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre descrever soluções, decompor problemas e identificar entradas e saídas.
Alunos com diferentes necessidades
Leia as questões em voz alta e aceite respostas orais registradas pelo professor.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Revisão e avaliação do 2º bimestre
Objetivo
Verificar o que a turma aprendeu sobre precisão, decomposição e entradas e saídas.
Habilidades da BNCC
EF06CO03: Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa essa solução.
EF06CO04: Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizá-las com uma linguagem de programação.
EF06CO05: Identificar as entradas e as saídas esperadas de um problema, com seus tipos de dados, e definir a solução.
Material
A folha de avaliação.
Passo a passo
- Revisão (15 min).
- Avaliação (30 min).
- Correção coletiva (5 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre descrever soluções, decompor problemas e identificar entradas e saídas.
Gabarito
- Bloco 1: exemplo: encha o copo até a metade.
- Bloco 2: exemplo: ver o horário, separar cadernos, guardar estojo, colocar lanche.
- Bloco 3: entradas: preço e valor pago (números); saída: troco (número).
- Domina com 3 acertos; em desenvolvimento com 2; retomar com 1 ou nenhum.
Alunos com diferentes necessidades
Leia as questões em voz alta e aceite respostas orais registradas pelo professor.