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Júlia Quoos

Computação · 5º ano · Aula 16 de 32 · 2º bimestre

Revisão e avaliação do 2º bimestre

Verificar se a criança opera com E, OU, NÃO e cria algoritmos com seleção condicional.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
2º: Lógica e decisões
Material
A folha de avaliação.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. Revisão (15 min).
  2. Avaliação (25 min).
  3. Correção coletiva (10 min).

Texto para ler com a turma

Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre lógica e decisões.

Alunos com diferentes necessidades

Ofereça os cartões de V e F para manipular.

Gabarito
  • Bloco 1: F; V; V.
  • Bloco 2: 6, 5 e 14.
  • Bloco 3: SE o sinal estiver vermelho, ENTÃO pare, SENÃO siga com cuidado.
  • Critério: domina com os 3 blocos; em desenvolvimento com 2; retomada com 0 ou 1.

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF05CO03 · EF05CO04 · Computação · 5º ano · Aula 16
Nome: Data:

Revisão e avaliação do 2º bimestre

1A = V e B = F. Calcule: A E B = ___   A OU B = ___   NÃO B = ___

2Regra: SE o número for ímpar, ENTÃO dobre, SENÃO some 1. Aplique em 3, 4 e 7.

3Escreva uma regra SE, ENTÃO, SENÃO para um semáforo.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito5º ano · Aula 16 · 50 minutos

Revisão e avaliação do 2º bimestre

Objetivo

Verificar se a criança opera com E, OU, NÃO e cria algoritmos com seleção condicional.

Habilidades da BNCC

EF05CO03: Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores “verdadeiro” e “falso”.

EF05CO04: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.

Material

A folha de avaliação.

Passo a passo

  1. Revisão (15 min).
  2. Avaliação (25 min).
  3. Correção coletiva (10 min).

Texto para ler com a turma

Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre lógica e decisões.

Gabarito

  • Bloco 1: F; V; V.
  • Bloco 2: 6, 5 e 14.
  • Bloco 3: SE o sinal estiver vermelho, ENTÃO pare, SENÃO siga com cuidado.
  • Critério: domina com os 3 blocos; em desenvolvimento com 2; retomada com 0 ou 1.

Alunos com diferentes necessidades

Ofereça os cartões de V e F para manipular.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

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