Nome: Data:
Avaliação final e festa dos jogos
1Coordenada do gato?
ABC123
2Valor do campo "idade"?
| Campo | Valor |
|---|---|
| nome | Léo |
| idade | 9 |
Computação · 4º ano · Aula 32 de 32 · 4º bimestre
Avaliação final e festa dos jogos
Verificar as aprendizagens do ano e celebrar o percurso da turma.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Criar, cuidar e checar
- Material
- A folha de avaliação e os jogos do ano.
Habilidades da BNCC
- EF04CO01: Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual cada componente está em uma posição definida por coordenadas, fazendo manipulações simples sobre estas matrizes.
- EF04CO02: Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de registros que estabelecem uma organização na qual cada componente é identificado por um nome, fazendo manipulações simples sobre estes registros.
- EF04CO03: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
- EF04CO04: Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital).
- EF04CO05: Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.).
- EF04CO07: Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
- EF04CO08: Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet.
Passo a passo
- Avaliação (25 min).
- Festa dos jogos (20 min).
- Roda final (5 min).
Texto para ler com a turma
Chegamos ao fim do 4º ano. Vamos mostrar o que aprendemos e depois jogar.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique em pequenos grupos, com leitura e materiais concretos para quem precisa.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Avaliação final e festa dos jogos
Objetivo
Verificar as aprendizagens do ano e celebrar o percurso da turma.
Habilidades da BNCC
EF04CO01: Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual cada componente está em uma posição definida por coordenadas, fazendo manipulações simples sobre estas matrizes.
EF04CO02: Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de registros que estabelecem uma organização na qual cada componente é identificado por um nome, fazendo manipulações simples sobre estes registros.
EF04CO03: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
EF04CO04: Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital).
EF04CO05: Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.).
EF04CO07: Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
EF04CO08: Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet.
Material
A folha de avaliação e os jogos do ano.
Passo a passo
- Avaliação (25 min).
- Festa dos jogos (20 min).
- Roda final (5 min).
Texto para ler com a turma
Chegamos ao fim do 4º ano. Vamos mostrar o que aprendemos e depois jogar.
Gabarito
- Bloco 1: B3.
- Bloco 2: 9.
- Bloco 3: repita 3 vezes [→ ↓].
- Bloco 4: 5; 1100.
- Bloco 5: ciano (azul-claro).
- Bloco 6: pedir só o necessário ou pedir permissão; ver quem escreveu ou conferir em outras fontes.
- Critério: domina com 5 ou 6 certos; em desenvolvimento com 3 ou 4; retomada com 2 ou menos.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique em pequenos grupos, com leitura e materiais concretos para quem precisa.