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Avaliação final e festa dos jogos
1V ou F? Na cena: gato e bola.
Não tem cachorro. ( )
Tem gato e tem peixe. ( )
2X onde o robô para.
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3Entrada (E) ou saída (S)?
Mouse ( ) Tela ( ) Microfone ( )
Computação · 3º ano · Aula 32 de 32 · 4º bimestre
Avaliação final e festa dos jogos
Verificar as aprendizagens do ano e celebrar o percurso da turma.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Internet, expressão e responsabilidade
- Material
- A folha de avaliação, lápis e os jogos do ano.
Habilidades da BNCC
- EF03CO01: Associar os valores “verdadeiro” e “falso” a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação.
- EF03CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
- EF03CO03: Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
- EF03CO04: Relacionar o conceito de informação com o de dado.
- EF03CO05: Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
- EF03CO06: Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
- EF03CO07: Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.
- EF03CO09: Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital.
Passo a passo
- Avaliação (25 min).
- Festa dos jogos (20 min).
- Roda final (5 min).
Texto para ler com a turma
Chegamos ao fim do 3º ano. Vamos mostrar o que aprendemos e depois jogar.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique em pequenos grupos para quem precisa, com leitura e respostas orais.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Avaliação final e festa dos jogos
Objetivo
Verificar as aprendizagens do ano e celebrar o percurso da turma.
Habilidades da BNCC
EF03CO01: Associar os valores “verdadeiro” e “falso” a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação.
EF03CO02: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
EF03CO03: Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
EF03CO04: Relacionar o conceito de informação com o de dado.
EF03CO05: Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
EF03CO06: Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
EF03CO07: Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.
EF03CO09: Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital.
Material
A folha de avaliação, lápis e os jogos do ano.
Passo a passo
- Avaliação (25 min).
- Festa dos jogos (20 min).
- Roda final (5 min).
Texto para ler com a turma
Chegamos ao fim do 3º ano. Vamos mostrar o que aprendemos e depois jogar.
Gabarito
- Bloco 1: V; F.
- Bloco 2: primeira linha, última casa.
- Bloco 3: E, S, E. Bloco 4: a nota musical (som).
- Bloco 5: "alimentação do panda". Bloco 6: perguntar se ele deixa.
- Critério: domina com 5 ou 6 blocos certos; em desenvolvimento com 3 ou 4; precisa de retomada com 2 ou menos.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique em pequenos grupos para quem precisa, com leitura e respostas orais.