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Revisão e avaliação do 3º bimestre
1Conte e escreva a informação: qual brinquedo a turma prefere?
2Ligue a informação ao formato.
3Escreva E (entrada) ou S (saída).
| Peça | E ou S |
|---|---|
| Teclado | |
| Impressora | |
| Microfone | |
| Tela |
Computação · 3º ano · Aula 24 de 32 · 3º bimestre
Revisão e avaliação do 3º bimestre
Verificar se a criança relaciona dado e informação, reconhece formatos e dispositivos de entrada e saída.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 3º: Dados, formatos, entrada e saída
- Material
- A folha de avaliação e lápis.
Habilidades da BNCC
- EF03CO04: Relacionar o conceito de informação com o de dado.
- EF03CO05: Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
- EF03CO06: Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
Passo a passo
- Revisão (15 min): votação rápida e gráfico no quadro.
- Avaliação (25 min).
- Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre dados, informação, formatos e as peças de entrada e saída.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique com objetos e cartões para quem precisa, registrando a resposta oral.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Revisão e avaliação do 3º bimestre
Objetivo
Verificar se a criança relaciona dado e informação, reconhece formatos e dispositivos de entrada e saída.
Habilidades da BNCC
EF03CO04: Relacionar o conceito de informação com o de dado.
EF03CO05: Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
EF03CO06: Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
Material
A folha de avaliação e lápis.
Passo a passo
- Revisão (15 min): votação rápida e gráfico no quadro.
- Avaliação (25 min).
- Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre dados, informação, formatos e as peças de entrada e saída.
Gabarito
- Bloco 1: a bola (3 votos).
- Bloco 2: microfone com som, câmera com foto, teclado com texto.
- Bloco 3: E, S, E, S.
- Critério: domina com os 3 blocos certos; em desenvolvimento com 2; precisa de retomada com 0 ou 1.
Alunos com diferentes necessidades
Aplique com objetos e cartões para quem precisa, registrando a resposta oral.