EF03CO01: Associar os valores “verdadeiro” e “falso” a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação.
EF03CO03: Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Passo a passo
Revisão (15 min): pula no certo, com frases com "não" e com "e".
Avaliação (25 min).
Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos: frases verdadeiras e falsas, a palavra "não" e dividir problemas em partes.
Alunos com diferentes necessidades
Leia as frases em voz alta para quem precisa e aceite respostas orais no bloco 2.
Gabarito
Bloco 1: V; F; V.
Bloco 2: "O peixe não anda de bicicleta."
Bloco 3: respostas livres, como acordar e se arrumar, tomar café, ir até a escola.
Critério: domina com os 3 blocos certos; em desenvolvimento com 2; precisa de retomada com 0 ou 1.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Folha do estudanteEF03CO01 · EF03CO03 · Computação · 3º ano · Aula 8
Nome: Data:
Revisão e avaliação do 1º bimestre
1Olhe a cena e circule V ou F.
Frase
V ou F
Tem dois peixes.
V F
Não tem sol.
V F
Tem peixe e não tem gato.
V F
2Reescreva com "não" para ficar verdadeira: "O peixe anda de bicicleta."
3Divida "ir para a escola" em três partes.
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Orientações e gabarito3º ano · Aula 8 · 50 minutos
Revisão e avaliação do 1º bimestre
Objetivo
Verificar se a criança decide se frases (com e sem negação) são verdadeiras e se divide problemas em partes.
Habilidades da BNCC
EF03CO01: Associar os valores “verdadeiro” e “falso” a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação.
EF03CO03: Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Material
A folha de avaliação e lápis.
Passo a passo
Revisão (15 min): pula no certo, com frases com "não" e com "e".
Avaliação (25 min).
Correção coletiva (10 min).
Texto para ler com a turma
Hoje vamos mostrar o que aprendemos: frases verdadeiras e falsas, a palavra "não" e dividir problemas em partes.
Gabarito
Bloco 1: V; F; V.
Bloco 2: "O peixe não anda de bicicleta."
Bloco 3: respostas livres, como acordar e se arrumar, tomar café, ir até a escola.
Critério: domina com os 3 blocos certos; em desenvolvimento com 2; precisa de retomada com 0 ou 1.
Alunos com diferentes necessidades
Leia as frases em voz alta para quem precisa e aceite respostas orais no bloco 2.