Nome: Data:
Computação · 2º ano · Aula 31 de 32 · 4º bimestre
Projeto: guia de cuidados da turma
Criar um guia ilustrado com tecnologias do dia a dia e os cuidados ao usá-las, para levar para casa.
- Tempo
- 50 minutos
- Bimestre
- 4º: Tecnologia no dia a dia e cuidados
- Material
- Folhas, lápis de cor, cola, figuras das aulas anteriores e a folha do estudante.
Habilidades da BNCC
- EF02CO05: Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
- EF02CO06: Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais.
Passo a passo
- Planejar (10 min): que tecnologias e que cuidados vão entrar no guia?
- Produção (30 min): cada criança faz uma página: uma tecnologia, para que serve e um cuidado.
- Montagem (10 min): junte as páginas e leia o guia com a turma. Ele pode ir para casa, uma família por semana.
Texto para ler com a turma
Vamos fazer o guia de cuidados da nossa turma. Cada um escolhe uma tecnologia, desenha para que ela serve e desenha um cuidado que a gente precisa ter. Depois o guia vai para casa, para as famílias conhecerem.
Alunos com diferentes necessidades
A página pode ser feita com colagem ou ditada para a professora. Estudantes cegos podem gravar um áudio explicando o cuidado.
Folha para imprimir
A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.
Projeto: guia de cuidados da turma
Objetivo
Criar um guia ilustrado com tecnologias do dia a dia e os cuidados ao usá-las, para levar para casa.
Habilidades da BNCC
EF02CO05: Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
EF02CO06: Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais.
Material
Folhas, lápis de cor, cola, figuras das aulas anteriores e a folha do estudante.
Passo a passo
- Planejar (10 min): que tecnologias e que cuidados vão entrar no guia?
- Produção (30 min): cada criança faz uma página: uma tecnologia, para que serve e um cuidado.
- Montagem (10 min): junte as páginas e leia o guia com a turma. Ele pode ir para casa, uma família por semana.
Texto para ler com a turma
Vamos fazer o guia de cuidados da nossa turma. Cada um escolhe uma tecnologia, desenha para que ela serve e desenha um cuidado que a gente precisa ter. Depois o guia vai para casa, para as famílias conhecerem.
Gabarito
- Não há resposta única. Observe se a criança relaciona a tecnologia a um uso real e a um cuidado coerente (volume baixo no fone, pausa no tablet, água longe do celular).
Alunos com diferentes necessidades
A página pode ser feita com colagem ou ditada para a professora. Estudantes cegos podem gravar um áudio explicando o cuidado.