Pastas de papel com etiquetas, cartões com nomes de arquivos, um computador para mostrar as propriedades de um arquivo.
Eixo
Mundo digital
Habilidade da BNCC
EF06CO08: Compreender e utilizar formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
Esta ficha adapta a folha para imprimir Arquivos em ordem, da série de BNCC Computação. A versão C fica bem próxima da folha original; as versões A e B trazem a mesma ideia com mais apoio.
Três versões, a mesma atividade
A turma toda trabalha a mesma habilidade, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:
Versão A, mais apoio: poucos itens, letra grande, um exemplo resolvido e respostas de marcar, circular ou ligar.
Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e respostas curtas escritas.
Versão C, apoio leve: a atividade completa, com uma pergunta para pensar ou criar no final.
Como aplicar
Mostre uma mesa bagunçada de papéis e pergunte como achar a prova de frações.
Separe os cartões nas pastas de papel com a turma, explicando a extensão (.pdf, .jpg, .mp4).
No computador, abra as propriedades de um arquivo e leia os metadados juntos.
Na versão A o estudante liga e circula; na B organiza e lê metadados; na C calcula e explica o backup.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. Use pastas de papel coloridas e cartões grandes. Separe primeiro só por tipo: foto, vídeo, texto.
Autismo (TEA). Mostre a regra do nome bom (o que é + data ou número) com um modelo fixo e mantenha-o na mesa.
TDAH. Transforme a separação em corrida curta; depois peça para renomear um arquivo de verdade no computador.
Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: foto = Fotos; tabuada = Matemática; vídeo = Vídeos. Bloco 2: guarda uma cópia em outro lugar.
Versão B. Bloco 1: Matemática: 1 e 4; Ciências: 3; Fotos e vídeos: 2 e 5. Bloco 2: .docx; Ana; por exemplo, historia_trabalho_final_ana.docx.
Versão C. Bloco 1: Matemática: 1 e 4; Ciências: 3 e 6; Fotos: 2 e 5. Bloco 2: 8 dias; 1,8 MB; nome que diga o conteúdo. Bloco 3: se o computador estragar ou for roubado, a cópia no mesmo lugar também se perde.
Folhas para imprimir
As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.
Versão A · mais apoio EF06CO08 · Computação · 6º ano
Nome: Data:
Arquivos em ordem
1Em que pasta vai cada arquivo? Ligue.
foto_zoologico.jpgMatemática
tabuada_do_7.xlsxFotos
video_girafa.mp4Vídeos
2O que faz o backup? Circule.
Backup evita perder o trabalho se o computador estragar.
guarda uma cópia em outro lugarapaga o arquivo
Versão B · apoio moderado EF06CO08 · Computação · 6º ano
trabalho_final_v3.docx · documento de texto · 2,4 MB Criado em 12/03/2026 · Modificado em 20/03/2026 · Autor: Ana Souza
Dias entre a criação e a última mudança:
Compactado em .zip ficou com 0,6 MB. Diminuiu:
Um nome melhor para o arquivo:
3Por que guardar um backup em outro lugar, e não no mesmo computador?
Orientações para o professor6º ano · 40 a 50 minutos
Arquivos em ordem
Habilidade da BNCC
EF06CO08 (Mundo digital): Compreender e utilizar formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
Material
Pastas de papel com etiquetas, cartões com nomes de arquivos, um computador para mostrar as propriedades de um arquivo.
Como aplicar
Mostre uma mesa bagunçada de papéis e pergunte como achar a prova de frações.
Separe os cartões nas pastas de papel com a turma, explicando a extensão (.pdf, .jpg, .mp4).
No computador, abra as propriedades de um arquivo e leia os metadados juntos.
Na versão A o estudante liga e circula; na B organiza e lê metadados; na C calcula e explica o backup.
Ajustes por perfil
Síndrome de Down. Use pastas de papel coloridas e cartões grandes. Separe primeiro só por tipo: foto, vídeo, texto.
Autismo (TEA). Mostre a regra do nome bom (o que é + data ou número) com um modelo fixo e mantenha-o na mesa.
TDAH. Transforme a separação em corrida curta; depois peça para renomear um arquivo de verdade no computador.
Gabarito
Versão A. Bloco 1: foto = Fotos; tabuada = Matemática; vídeo = Vídeos. Bloco 2: guarda uma cópia em outro lugar.
Versão B. Bloco 1: Matemática: 1 e 4; Ciências: 3; Fotos e vídeos: 2 e 5. Bloco 2: .docx; Ana; por exemplo, historia_trabalho_final_ana.docx.
Versão C. Bloco 1: Matemática: 1 e 4; Ciências: 3 e 6; Fotos: 2 e 5. Bloco 2: 8 dias; 1,8 MB; nome que diga o conteúdo. Bloco 3: se o computador estragar ou for roubado, a cópia no mesmo lugar também se perde.
A versão é escolhida pelo apoio de que o estudante precisa naquele dia, e não pelo diagnóstico. Converse com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI) do estudante, quando houver.