Ficha adaptada · 2º ano

Centenas com material dourado: números até 999

Contar placas, barras e cubinhos, decompor números de três algarismos, comparar e estimar quantidades grandes.

Tempo

40 a 50 minutos

Material concreto

Material dourado com placas; feijões ou grãos e copinhos para a estimativa; um quadro de valor (Kit de apoio visual).

Habilidades da BNCC

• EF02MA01: comparar e ordenar números naturais até a ordem de centenas, pelo valor posicional e pela função do zero
• EF02MA02: estimar e contar quantidades de até 1000 objetos, por agrupamentos
• EF02MA04: compor e decompor números de até três ordens, com adições

Três versões, a mesma atividade

A ficha tem três versões da mesma atividade. Assim a turma toda trabalha o mesmo conteúdo, e cada estudante recebe o apoio de que precisa:

• Versão A, mais apoio: poucos itens, figuras grandes, um exemplo resolvido e resposta de circular ou cobrir.
• Versão B, apoio moderado: mais itens, exemplo resolvido e resposta escrita, com apoio visual.
• Versão C, apoio leve: números maiores, menos figuras e um problema no final.

Como aplicar

1. Relembre a troca de 10 cubinhos por uma barra. Depois, troque 10 barras por uma placa.
2. Monte números com o material e peça que o estudante diga quantas placas, barras e cubinhos tem.
3. Na versão B, o estudante escreve C, D e U e depois o número. Mostre que o zero aparece quando falta uma das peças.
4. Na versão C, a estimativa com feijões dá sentido aos números grandes: conte juntos em grupos de 10.
5. Peça que o estudante leia em voz alta os números que formou.

Ajustes por perfil

• Síndrome de Down. Use o material todos os dias e diga sempre a mesma frase: "dez barras formam uma placa". Mostre o zero com uma casa vazia no quadro de valor.
• Autismo (TEA). O quadro de valor com colunas fixas (C, D, U) dá estrutura. Evite trocar a ordem das colunas entre atividades.
• TDAH. A estimativa com feijões vira desafio: quem chega mais perto. Conte em grupos de 10 para manter o foco.

Esses ajustes são pontos de partida. Cada estudante é único: observe o que funciona, converse com a família e com a equipe do AEE e siga o plano individual (PEI), quando houver.

Gabarito

• Versão A. 105, 210, 130.
• Versão B. Bloco 1: 1, 4, 2 = 142; 3, 0, 6 = 306; 2, 5, 0 = 250. Bloco 2: 300 + 60 + 8; 500 + 7; 100 + 90.
• Versão C. Bloco 1: 482 = 4, 8, 2, quatrocentos e oitenta e dois; 609 = 6, 0, 9, seiscentos e nove; 770 = 7, 7, 0, setecentos e setenta. Bloco 2: <, >, >, =. Bloco 3: resposta pessoal.

Folhas para imprimir

As folhas são A4, com fundo branco para economizar tinta. Imprima só a versão de que precisa ou baixe o PDF com todas, incluindo a folha de orientações.

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