Pular para o conteúdo
Júlia Quoos

Computação · 4º ano · Aula 16 de 32 · 2º bimestre

Revisão e avaliação do 2º bimestre

Verificar se a criança cria, simula e corrige algoritmos com repetições simples e aninhadas.

Caderno do ano (PDF)
Tempo
50 minutos
Bimestre
2º: Repetições dentro de repetições
Material
A folha de avaliação.

Habilidades da BNCC

Passo a passo

  1. Revisão (15 min): dança aninhada.
  2. Avaliação (25 min).
  3. Correção coletiva (10 min).

Texto para ler com a turma

Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre laços.

Alunos com diferentes necessidades

Aplique com cartões e malha no chão para quem precisa.

Gabarito
  • Bloco 1: repita 3 vezes [↑ →].
  • Bloco 2: 6 palmas e 3 pulos.
  • Bloco 3: anda 2 colunas e desce 4 linhas: última linha, terceira casa.
  • Bloco 4: repita até a garrafa encher [coloque água].
  • Critério: domina com 4 certos; em desenvolvimento com 2 ou 3; retomada com 0 ou 1.

Folha para imprimir

A folha é A4 com fundo branco, para economizar tinta. A segunda folha traz as orientações e o gabarito para o professor.

Folha do estudanteEF04CO03 · Computação · 4º ano · Aula 16
Nome: Data:

Revisão e avaliação do 2º bimestre

1Reescreva com um laço: ↑ → ↑ → ↑ →

2"repita 3 vezes [ repita 2 vezes [palma], pulo ]". Quantas palmas e quantos pulos?

3Faça um X onde o robô para: repita 2 vezes [→ ↓ ↓].

4Corrija: "repita até a garrafa encher [tire água]".

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula
Orientações e gabarito4º ano · Aula 16 · 50 minutos

Revisão e avaliação do 2º bimestre

Objetivo

Verificar se a criança cria, simula e corrige algoritmos com repetições simples e aninhadas.

Habilidades da BNCC

EF04CO03: Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.

Material

A folha de avaliação.

Passo a passo

  1. Revisão (15 min): dança aninhada.
  2. Avaliação (25 min).
  3. Correção coletiva (10 min).

Texto para ler com a turma

Hoje vamos mostrar o que aprendemos sobre laços.

Gabarito

  • Bloco 1: repita 3 vezes [↑ →].
  • Bloco 2: 6 palmas e 3 pulos.
  • Bloco 3: anda 2 colunas e desce 4 linhas: última linha, terceira casa.
  • Bloco 4: repita até a garrafa encher [coloque água].
  • Critério: domina com 4 certos; em desenvolvimento com 2 ou 3; retomada com 0 ou 1.

Alunos com diferentes necessidades

Aplique com cartões e malha no chão para quem precisa.

ohtopico.com.br/computacao-ano-a-ano · Júlia Roberta Quoos Alves · uso livre em sala de aula

Ver todas as aulas do 4º ano