Redes por dentro e segurança na prática

Do Wi-Fi da escola ao servidor: endereços, roteadores, protocolos e redundância, e como cada mudança tecnológica abre novos riscos de segurança.

Metodologia ativa

Habilidades da BNCC

• EM13CO07Compreender tecnologias, equipamentos, protocolos e serviços de redes de computadores, e como eles garantem escala e confiabilidade. 📥 Baixar slides (PDF)
• EM13CO08Analisar como as mudanças tecnológicas afetam a segurança e a privacidade, identificando riscos, denunciando e buscando ajuda quando necessário. 📥 Baixar slides (PDF)

Objetivos de aprendizagem

• Explicar o papel de equipamentos (roteador, switch, ponto de acesso, servidor) e protocolos (IP, TCP, DNS, HTTPS) numa rede.
• Relacionar redundância e protocolos à escala e à confiabilidade da internet.
• Analisar como novas tecnologias (Pix, reconhecimento facial, casa conectada, IA) trazem novos riscos e saber onde denunciar e pedir ajuda.

Materiais

• Envelopes e papéis para pacotes
• Barbante para ligar “roteadores” (mesas)
• Computadores para Viagem do Pacote e Cidade Infectada
• Lista de canais de denúncia: SaferNet, delegacias de crimes cibernéticos, ANPD

Desenvolvimento

Tempo total previsto: 100 minutos.

1. 10 minComo a mensagem chega?

   Pergunte o que acontece entre apertar “enviar” e a mensagem chegar. Desenhe no quadro: celular, Wi-Fi, provedor, servidor.

2. 25 minA sala é a internet

   Cada fileira é uma rede com um roteador (estudante). Mensagens viram pacotes numerados com endereço IP de origem e destino. Simule a perda de um pacote (TCP pede de novo) e a queda de um roteador (a rede encontra outro caminho). Um estudante faz o papel do DNS, traduzindo nomes em endereços.

3. 15 minViagem do Pacote

   No recurso 3D, acompanhem um pacote do celular ao servidor. Relacionem com a simulação: o que garante que a internet funcione com bilhões de aparelhos?

4. 25 minCada tecnologia, um novo risco

   Em grupos, analisem um caso: golpe do Pix, vazamento de dados de um aplicativo, câmera de casa invadida, voz clonada por IA. Respondam: que tecnologia mudou? Qual o risco novo? Como se proteger? Onde denunciar?

5. 15 minCidade Infectada

   No jogo, decidam onde colocar firewall, atualização e backup com orçamento limitado. Relacionem com as medidas propostas nos casos.

6. 10 minFechamento

   Monte com a turma um cartaz com três hábitos de segurança e os canais de denúncia e ajuda.

Avaliação

Observe se o grupo explica o caminho dos pacotes com os termos corretos e se a análise do caso identifica a mudança tecnológica, o risco, a proteção e o canal de denúncia.

Acessibilidade e inclusão

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