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📋 Plano de aula

Checagem de fatos: fontes, vieses e desinformação

Método simples de checagem para notícias, imagens e vídeos, incluindo conteúdo gerado por IA.

ComponenteComputação
Ano8º ao 9º ano
Duração2 aulas de 50 min

Habilidades da BNCC

Objetivos de aprendizagem

Materiais

Desenvolvimento

Tempo total previsto: 100 minutos.

  1. 10 minVocê acreditaria?

    Mostre 4 manchetes, duas verdadeiras e duas falsas. Votação rápida. Revele as respostas: o que nos fez acreditar nas falsas?

  2. 20 minMétodo de checagem

    Apresente perguntas-guia: quem publicou? Quando? Outras fontes confiáveis dizem o mesmo? O título combina com o texto? Há dados e fontes citadas? Que emoção o texto tenta provocar?

  3. 15 minImagens e vídeos

    Mostre como fazer busca reversa de imagem e sinais de imagem gerada por IA (mãos, textos ilegíveis, sombras incoerentes). Lembre que esses sinais estão ficando mais difíceis de ver: a origem da informação continua sendo o mais importante.

  4. 40 minAgência de checagem

    Grupos recebem duas postagens cada, aplicam o método, pesquisam e classificam como verdadeira, falsa, enganosa ou sem evidência, com justificativa e links.

  5. 15 minSelo da turma

    Cada grupo apresenta um caso. A turma discute vieses: até fontes confiáveis escolhem o que destacar. Como comparar diferentes fontes?

Avaliação

Fichas de checagem com classificação justificada e fontes consultadas.

Acessibilidade e inclusão

Use leitores de tela para as postagens e descreva as imagens em voz alta. Grupos heterogêneos ajudam na pesquisa.

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