Caça aos bugs: depuração de programas

Ler, testar e corrigir programas com erros, usando casos de teste para ganhar confiança na solução.

Habilidades da BNCC

• EF07CO02Analisar programas para detectar e remover erros, ampliando a confiança na sua correção. 📥 Baixar slides (PDF)

Objetivos de aprendizagem

• Ler um programa e prever o que ele faz antes de executar.
• Localizar e corrigir erros usando casos de teste.
• Reconhecer tipos comuns de erro (ordem, condição, repetição a mais ou a menos).

Materiais

• Programas com erros preparados no Scratch ou em papel
• Tabela de casos de teste
• Jogo Robô Coletor

Desenvolvimento

Tempo total previsto: 100 minutos.

1. 10 minO primeiro bug

   Conte a história do inseto encontrado num computador em 1947 e por que erros se chamam bugs. Pergunte: errar faz parte de programar?

2. 20 minRobô com defeito

   Projete programas do Robô Coletor com um erro cada (uma seta trocada, uma repetição a mais). A turma prevê onde o robô vai bater antes de executar e propõe a correção.

3. 15 minCasos de teste

   Apresente um programa que diz se um aluno foi aprovado (nota ≥ 6). Montem juntos uma tabela de testes: nota 8, 6, 5,9, 0, 10. Mostre que testar o limite (6) revela o erro de usar > em vez de ≥.

4. 40 minOficina de conserto

   Em duplas, cada uma recebe três programas com bugs. Para cada um: descrever o comportamento esperado, testar, encontrar o erro, corrigir e registrar o tipo de erro.

5. 15 minGaleria de bugs

   As duplas compartilham o bug mais difícil e a estratégia que funcionou (ler linha a linha, testar partes, explicar para o colega).

Avaliação

Tabela de casos de teste preenchida e programas corrigidos com o tipo de erro identificado.

Acessibilidade e inclusão

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