Achados da Convenção
Jogo de objetos escondidos numa convenção de computação lotada: ache o disquete, o pen drive, a placa de robótica, o processador e outros, e descubra para que serve cada um. Três níveis, dica, modo para leitor de tela e versão para imprimir e colorir.
Como jogar
O urso, a coelha e o gatinho foram à Convenção de Computação e perderam umas coisas no meio da multidão. A lista ao lado mostra o que procurar: clique ou toque no objeto quando achar.
- Use os botões + e −, a rodinha do mouse ou o movimento de pinça para aproximar. Arraste a cena para andar por ela.
- Não sabe como é um objeto? Toque no nome dele na lista e aparece a descrição.
- A lâmpada mostra mais ou menos onde está um objeto. Achar tudo sem dica vale três estrelas.
- Cada objeto achado mostra uma curiosidade: para que serve e se é de entrada, saída, armazenamento ou outra coisa.
- No teclado: Tab até a cena, setas para andar, + e − para aproximar e Enter para procurar no círculo do meio. Quem usa leitor de tela pode jogar pela parte "Explorar a convenção sem ver a imagem", logo abaixo da cena.
Na sala de aula: o botão "Imprimir para colorir" gera a mesma cena em preto e branco, com a lista de objetos, para a turma procurar, circular e colorir no papel.
Explorar a convenção sem ver a imagem
A convenção está dividida em doze partes. Escolha uma para ouvir o que tem lá. Quando um objeto da lista estiver por perto, aparece um botão para pegar.
Para o professor
Achados da Convenção é um jogo gratuito de Computação para o 2º ao 5º ano, pensado para cerca de 10–20 min de aula. Funciona no navegador do computador, do tablet ou do celular, sem cadastro e sem instalar nada. Jogo de objetos escondidos numa convenção de computação lotada: ache o disquete, o pen drive, a placa de robótica, o processador e outros, e descubra para que serve cada um. Três níveis, dica, modo para leitor de tela e versão para imprimir e colorir.
Habilidades da BNCC trabalhadas:
- EF02CO04: Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.
- EF02CO05: Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
- EF03CO06: Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
- EF05CO05: Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento).