Confiabilidade da informação digital
- 1. Aprenda
- 2. Confira
- 3. Pratique
A ideia principalPara confiar numa informação, analise quem produziu, como está estruturada, para que foi feita e em que contexto apareceu.
Autoria: quem assina? Tem formação ou experiência no assunto? Estrutura: cita fontes, mostra dados, separa fato de opinião? Propósito: informar, vender, convencer, fazer rir? Contexto: quando e onde foi publicada, e se foi recortada.
Técnicas como a leitura lateral (abrir outras abas para pesquisar sobre a fonte, em vez de ficar só nela) são usadas por checadores profissionais e funcionam melhor do que analisar só a aparência do site.
- Quem escreveu?
- É especialista?
- Cita fontes?
- Fato ou opinião?
- Informar? Vender? Convencer?
- Data e lugar
- Foi recortado?
No dia a dia: Um vídeo curto mostra um político dizendo algo chocante. O vídeo completo mostra que ele estava citando outra pessoa: o recorte mudou o sentido.
Palavras para lembrar
- Leitura lateral
- pesquisar sobre a fonte em outras abas.
- Contexto
- circunstâncias em que a informação foi produzida.
Confira se entendeu
Agora pratique
Use o que você acabou de ler. Cada atividade conta no seu progresso: com 80% ou mais você fica proficiente em EM13CO14.
Outros assuntos do Ensino Médio
Habilidade EM13CO14 da BNCC: Avaliar a confiabilidade de informações digitais considerando autoria, estrutura, propósito e contexto de produção. Professor(a): planos, slides e fichas na página da habilidade.