Avaliar fontes de informação
- 1. Aprenda
- 2. Confira
- 3. Pratique
A ideia principalNem tudo o que aparece on-line é preciso ou serve para o seu trabalho. Avalie quem escreveu, quando, com que objetivo e se outras fontes confirmam.
Uma boa fonte é precisa (dados corretos), relevante (responde à sua pergunta), adequada (para a sua idade e objetivo) e abrangente (não esconde partes importantes).
Toda fonte tem um ponto de vista, e algumas têm vieses: uma marca falando do próprio produto, por exemplo. Compare pelo menos duas fontes diferentes e prefira as que mostram de onde tiraram os dados.
| Pergunta | Olhe para |
|---|---|
| Quem escreveu? | Autor, instituição, especialista? |
| Quando? | Data de publicação: está atualizado? |
| Para quê? | Informar, vender, convencer? |
| Prova? | Cita dados, pesquisas, links? |
| Outras fontes confirmam? | Busque o mesmo assunto em outro lugar |
No dia a dia: Um site de suplemento diz que o produto “faz crescer 10 cm”. Quem escreveu quer vender: procure fontes de saúde independentes.
Palavras para lembrar
- Fonte
- de onde vem a informação.
- Viés
- tendência que puxa a informação para um lado.
Confira se entendeu
Agora pratique
Use o que você acabou de ler. Cada atividade conta no seu progresso: com 80% ou mais você fica proficiente em EF08CO11.
Outros assuntos do 8º ano
Habilidade EF08CO11 da BNCC: Avaliar precisão, relevância, adequação, abrangência e vieses de fontes de informação eletrônica. Professor(a): planos, slides e fichas na página da habilidade.