                                      #A
   .*NGULOS DE PARALELAS CORTADAS POR
              TRANSVERSAL

.FICHA ADAPTADA EM BRAILLE' NONO ANO'
OHTOPICO'COM'BR1 .J)LIA .ROBERTA .QUOOS
.ALVES'

  .COMO USAR ESTA VERS>O3 ONDE A
ATIVIDADE PEDE PARA CIRCULAR1 PINTAR1
LIGAR1 COBRIR OU MARCAR1 ESCREVA A
RESPOSTA' .OS PAR<NTESES VAZIOS <' ,>
MARCAM O LUGAR DA RESPOSTA' .FA&A AS
CONTAS NO SOROBAN OU NA REGLETE' .CADA
FIGURA TEM UM MOLDE T(TIL COM O MESMO
N)MERO1 MONTADO PELO PROFESSOR'
                                      #B
   .*NGULOS DE PARALELAS CORTADAS POR
              TRANSVERSAL

.VERS>O .A1 MAIS APOIO' NONO ANO'
.HABILIDADE ..EF#JI..MA#AJ'
.NOME3 <' ,> .DATA3 <' ,>

#A' .OS DOIS *NGULOS EST>O NA MESMA
   POSI&>O <'CORRESPONDENTES,>' .QUANTO
   MEDE O *NGULO COM 55 .CIRCULE'
   .FIGURA #A <'MOLDE T(TIL #A,>3 DUAS
   RETAS PARALELAS CORTADAS POR UMA
   TRANSVERSAL1 COM *NGULOS MARCADOS'
   .ESCRITO NA FIGURA3 #FJ GRAUS1 5'
   .OP&[ES3 #FJ GRAUS2 #ABJ GRAUS'

#B' .OS DOIS *NGULOS JUNTOS FORMAM MEIA
   VOLTA <'#AHJ GRAUS,>' .QUANTO MEDE O
   *NGULO COM 55 .CIRCULE'
   .FIGURA #B <'MOLDE T(TIL #B,>3 DUAS
   RETAS PARALELAS CORTADAS POR UMA
   TRANSVERSAL1 COM *NGULOS MARCADOS'
   .ESCRITO NA FIGURA3 #FJ GRAUS1 5'
   .OP&[ES3 #ABJ GRAUS2 #FJ GRAUS'
                                      #C
   .*NGULOS DE PARALELAS CORTADAS POR
              TRANSVERSAL

.VERS>O .B1 APOIO MODERADO' NONO ANO'
.HABILIDADE ..EF#JI..MA#AJ'
.NOME3 <' ,> .DATA3 <' ,>

#A' .ACHE A MEDIDA DE TODOS OS *NGULOS'
   .FIGURA #C <'MOLDE T(TIL #C,>3 DUAS
   RETAS PARALELAS CORTADAS POR UMA
   TRANSVERSAL1 COM *NGULOS MARCADOS'
   .ESCRITO NA FIGURA3 #FJ GRAUS1 B1 F'
   A 7 <' ,>
   B 7 <' ,>
   C 7 <' ,>
   D1 E1 F1 G 7 <' ,>

#B' .EXPLIQUE POR QUE B 7 #FJ GRAUS'
   .RESPOSTA3 <' ,>
                                      #D
   .*NGULOS DE PARALELAS CORTADAS POR
              TRANSVERSAL

.VERS>O .C1 APOIO LEVE' NONO ANO'
.HABILIDADE ..EF#JI..MA#AJ'
.NOME3 <' ,> .DATA3 <' ,>

#A' .DEMONSTRE QUE OS *NGULOS ALTERNOS
   INTERNOS X E Y S>O IGUAIS1 USANDO
   *NGULOS CORRESPONDENTES E OPOSTOS
   PELO V=RTICE'
   .FIGURA #D <'MOLDE T(TIL #D,>3 DUAS
   RETAS PARALELAS CORTADAS POR UMA
   TRANSVERSAL1 COM *NGULOS MARCADOS'
   .ESCRITO NA FIGURA3 X1 Y'
   .RESPOSTA3 <' ,>

#B' .PROVE QUE A SOMA DOS *NGULOS DE UM
   TRI*NGULO = #AHJ GRAUS1 TRA&ANDO PELO
   V=RTICE UMA RETA PARALELA AO LADO
   OPOSTO'
   .RESPOSTA3 <' ,>
                                      #E
#C' .OS *NGULOS #BX 6 #AJ GRAUS E #CX -
   #BJ GRAUS S>O ALTERNOS INTERNOS'
   .QUANTO VALE X5
   .RESPOSTA3 <' ,>
